Banner

Jesus Início

Início


Visitas



addthis

Addrhis

Canal de Videos



    •  


    • http://deiustitia-etfides.blogspot.com.br/


    • -


    Rio de Janeiro

    Santa Sé






    sábado, 6 de abril de 2013




     photo 115_zpsb0b40fcc.gif

    A Marca da Besta: A Educação do Futuro





    A Marca da Besta: A Educação do Futuro













    Augusto d… · Correspondências · Enviar ·
    Publicidade:



    Augusto de Piabetá: A Marca da Besta: A Educação do Futuro






    Julio Severo
    Comentários, artigos e notícias do Brasil e do exterior

    30 de abril de 2005

    A Marca da Besta

    A Marca da Besta: A Educação do Futuro

    Julio Severo

    Se perguntassem para nós hoje como será a educação do futuro, talvez diríamos que será uma educação que, finalmente, eliminará completamente o analfabetismo e dará oportunidades de ensino para todos. Pelo menos, nosso desejo simples é o bem-estar das crianças, inclusive na área educacional. Educação é parte importante da vida. Assim, a vasta maioria dos pais espera mandar os filhos para boas escolas.

    Contudo, e se perguntassem para Abraão, Isaque e Jacó como seria a educação do futuro? Parece que eles não tinham preocupações com essa questão, pois eles estavam ocupados com a responsabilidade de treinar os filhos para viver para Deus neste mundo. Deus também não estava preocupado, pois ele sabia que Abraão e seus descendentes cumpririam essa responsabilidade. Ele mesmo disse: “Porque o conheço e sei que ele ordenará a seus filhos e sua casa depois dele, e eles guardarão o caminho de Jeová, para praticarem a justiça e o juízo, a fim de que Jeová traga sobre Abraão o que ele falou dele”. (Gênesis 18:19 Darby)

    Portanto, Gênesis, o primeiro livro da Bíblia, revela que Deus estava perfeitamente consciente de que Abraão estava capacitado para dar uma educação alicerçada no lugar certo: nos mandamentos de Deus. Abraão, Isaque e Jacó não se preocupavam com a educação do futuro, pois sua atenção estava voltada para a importante missão de educar os filhos nos caminhos do Senhor. Não existia para eles interesse educacional maior do que formar nos filhos uma mentalidade com um profundo conhecimento e temor de Deus.

    E se perguntassem para outros homens e mulheres da Bíblia como seria a educação do futuro? Parece que poucos teriam condições de responder, porém há dois homens que saberiam dar uma resposta relevante: Moisés e João. Tendo estudado nas melhores universidades do Egito, Moisés estava em condições de oferecer uma perspectiva com base em sua experiência no sistema educacional egípcio, que não era muito diferente do que conhecemos hoje. No entanto, parece que em nenhum lugar da Palavra de Deus se vê uma resposta tão clara e direta quanto uma importante revelação que se encontra no último livro da Bíblia. Em Apocalipse, o Apóstolo João pôde ver por revelação especial como seria o sistema educacional de um futuro que, bem provavelmente, também inclui nossa geração.

    O QUE APOCALIPSE REVELA SOBRE O FUTURO
    Entre as muitas visões que recebeu no livro do Apocalipse, João viu um sistema de governo mundial, sob a liderança daBesta, controlando a vida de todas as pessoas:

    “[A Besta] obrigou todas as pessoas, importantes e humildes, ricas e pobres, escravas e livres, a terem um sinal na mão direita ou na testa. Ninguém podia comprar ou vender, a não ser que tivesse esse sinal, isto é, o nome [da Besta] ou o número do nome [dela]”. (Apocalipse 13:16-17 BLH)

    Será que é difícil entender essa passagem? Deus ama as pessoas simples que o amam e lhe dão atenção. Ele escreveu sua Palavra de modo que mesmo alguém sem formação educacional do mundo possa compreender. “A explicação da tua palavra traz luz e dá sabedoria às pessoas simples”. (Salmos 119:130 BLH) Como podemos então entender o que Deus está querendo nos dizer em determinados textos bíblicos? O que precisamos fazer é comparar uma passagem espiritual com outra passagem espiritual. Aliás, a própria Palavra de Deus nos ensina que podemos aprender a distinguir os pensamentos, intenções e revelações do Espírito Santo em Sua Palavra “comparando as coisas espirituais com as espirituais”. (veja 1 Coríntios 2:13 RC)

    Então, comparando o texto de Apocalipse com duas passagens no Antigo Testamento que trazem indicação semelhante de sinal na mão e na testa, é possível entender o que esse simbolismo significa.

    “Essa festa será como um sinal para vocês, como se fosse uma coisa amarrada na mão ou na testa, e os ajudará a se lembrarem de recitar e de estudar a lei do Deus Eterno; pois com grande poder ele os tirou do Egito”. (Êxodo 13:9 BLH)

    “Isso será como uma lembrança, como alguma coisa amarrada nas mãos ou na testa. E nos fará lembrar que com o seu grande poder o Deus Eterno nos tirou do Egito”. (Êxodo 13:16 BLH)

    A repetição da festa, ano após ano, ajudaria a educar o povo de Deus a nunca se esquecer da Palavra de Deus. Em termos bem simples, essa repetição era um método educativo usado para marcar profundamente a mente das pessoas, de modo que sempre se lembrassem de recitar e estudar a Palavra de Deus.

    MARCAS PROFUNDAS
    “[A Besta] obrigou todos, pequenos e grandes, ricos e pobres, livres e escravos, a receberem certa marca na mão direita ou na testa, para que ninguém pudesse comprar nem vender, a não ser quem tivesse a marca, que é o nome da besta ou o número do seu nome”. (Apocalipse 13:16-17 NVI)

    Comprar e vender faz parte do sistema de vida da sociedade. Para sobreviver nesse sistema, no mínimo o cidadão precisa de um emprego. Principalmente em cidades grandes, praticamente todos os empregos exigem determinado nível de escolaridade. Aliás, uma das primeiras perguntas que um empregador faz a alguém que deseja um emprego é sobre grau de escolaridade. Mais do que nunca, um homem hoje precisa de um diploma escolar para poder ter uma ocupação no mercado de trabalho, e as exigências mínimas de escolaridade estão cada vez mais altas, obrigando assim crianças e adolescentes a passar o máximo de anos nas instituições escolares. Um ser humano hoje só é valorizado de acordo com um diploma oficial que comprova que ele passou anos estudando nas escolas e universidades. Está se tornando quase impossível viver sem um diploma escolar.

    Essa tendência indica que logo não será possível conseguir um emprego sem uma escolaridade mínima aprovada pelo governo. Preocupados com os filhos e a fim de ajudá-los a não sofrer desvantagens e portas fechadas no mercado de trabalho, os pais fazem questão de forçá-los a passar o máximo de anos nas instituições de ensino. As pressões sociais, políticas e legais de hoje não permitem que um jovem consiga obter uma ocupação digna de trabalho sem um diploma escolar aprovado pelo governo, anulando assim suas chances de sobrevivência. Sem emprego, como é que alguém conseguirá comprar e vender para viver? É isso o que indica o texto de Apocalipse: os que não tiverem sido marcados na mão ou na testa não poderão fazer nada para sobreviver no mercado de trabalho. Qual então é o significado da mão e testa marcados?

    Marca na mão: A mão é a parte do corpo que age, trabalha e realiza tarefas. O sinal na mão é um símbolo de que a pessoa recebeu uma formação educacional tão profunda e intensa que tudo o que ela faz traz a marca do que ela aprendeu. Ela foi ensinada a fazer as coisas de acordo com os ideais do sistema educacional do governo. Ela foi “marcada” paraagir e se conduzir conforme a educação que lhe foi implantada.

    Marca na testa: A testa é a parte do corpo onde fica a mente. O sinal na testa é um símbolo de que a pessoa recebeu uma formação educacional tão profunda e intensa que tudo o que ela pensa e fala traz a marca do que ela aprendeu. Ela foi ensinada a pensar e se expressar de acordo com os valores do sistema educacional do governo. Ela foi “marcada” para pensarconforme a educação que lhe foi implantada.

    Se esse simbolismo realmente representa a influência de um sistema educacional no modo de as pessoas pensarem e agirem, então pode-se considerar essa influência como uma marca bem forte, pois hoje uma criança é obrigada a passar anos na escola institucional sendo marcada por muitos ensinos impostos pela educação do governo.

    MISTÉRIO DA BESTA E SEU SIGNIFICADO
    Qual é o significado do nome e número da Besta? Há a possibilidade de quenome e número possam ser uma referência bem simples aos conceitos básicos e essenciais de língua e matemática, que são as colunas fundamentais da educação. Assim, no sistema da Besta todos os cidadãos, cristãos ou não, são obrigados por lei a ir para a escola para aprenderem o básico (ler e escrever) e, no processo, absorverem “outros ensinos” que a Besta considerar importantes para a formação das crianças e adolescentes.

    Portanto, a Besta mencionada em Apocalipse não é um homem, mas algum tipo de entidade espiritual por trás de um sistema social que controlará e dirigirá o rumo e a vida de todos os cidadãos. Assim, a Besta é um sistema operando aqui na terra sob direção e controle demoníacos. De que maneira exatamente a Besta controlará a vida das pessoas? Quem é a Besta?

    O termo Besta significa no original grego animal selvagem ou pessoa má.Seguindo essa definição, é possível entender que todas as pessoas (de qualquer condição social, religião ou etnia) receberão uma formação educacional que as condicionará a pensar e viver sem a ajuda dos valores morais, exatamente como fazem os animais selvagens e as pessoas más. Em que sentido precisamente as instituições humanas de ensino poderiam implantar na mente das crianças abertura para condutas iguais ao comportamento dos animais selvagens ou das pessoas más?

    SEXUALIDADE: UMA DAS QUESTÕES MAIS IMPORTANTES
    Deus diz sobre a sexualidade humana: “É por isso que o homem deixa o seu pai e a sua mãe para se unir com a sua mulher, e os dois se tornam uma só pessoa”. (Gênesis 2:24 BLH) Aliás, o primeiro e mais importante mandamento positivo de Deus para o primeiro casal humano foi exatamente sobre sexo, casamento e família (veja Gênesis 1:28). Embora o homem tenha chamado especial de Deus para deixar pai e mãe para se unir à sua mulher, serem uma só carne, formarem uma família e dominarem o mundo, o sistema educacional moderno basicamente educa as crianças a pensar e agir sem limites morais, exatamente como se o ser humano fosse um animal selvagem.

    Para combater a ameaça das doenças sexualmente transmissíveis, o governo oferece a solução da camisinha. Nas escolas públicas, os programas de prevenção a essas doenças têm “como principal objetivo possibilitar que crianças e adolescentes possam fazer escolhas na área da sexualidade com responsabilidade e sem culpa, sem correr riscos de uma gravidez indesejada e de doenças sexualmente transmissíveis”.[1] Crianças e adolescentes são ensinados a fazer “escolhas” na área sexual [eles podem aprender a decidir o que quiserem: sexo oral, vaginal, anal, etc.] com responsabilidade [sempre usando a camisinha e o controle da natalidade] e sem culpa [sem se sentirem incomodados com o sexo sem compromisso matrimonial]. É desse jeito que o governo quer que as crianças de escolas públicas aprendam a “proteger” seu prazer sexual de possíveis “transtornos”. Entre esses transtornos está a gravidez, que é colocada no mesmo nível das doenças sexuais.

    Para o governo, o problema não é o sexo antes do casamento, mas a gravidez e a criança inocente já concebida. O problema é tudo (seja gravidez ou doença) o que atrapalha o adolescente de obter o prazer sexual, com ou sem casamento, com ou sem valores morais. Assim, o alvo do governo é usar as escolas para preparar os jovens para fazer sexo, não para entrar no casamento. Seu objetivo é educar os jovens a evitar a gravidez, não o sexo fora do casamento. Sua meta é ensinar “respeito” e “tolerância” para com a liberdade sexual, não respeito para com todos os compromissos morais envolvidos com o sexo, inclusive casamento, família e criação de filhos.

    Ao excluir a importância e o valor do compromisso conjugal entre homem e mulher como única forma saudável e natural de se relacionar sexualmente, a educação das escolas acaba abrindo espaço para escolhas sexuais anormais, inclusive a homossexualidade. O homossexualismo tem sido apresentado e ensinado nas salas de aula não como um comportamento sexual contra a natureza, mas como um estilo de vida diferente, que merece respeito e tolerância. Basicamente, as escolas agora educam a criança para pensar e agir como animal selvagem ou pessoa má na área sexual.O sistema educacional da Besta faria diferente disso?

    Os governantes entendem muito bem a importância da educação na formação dos futuros cidadãos. Em seu governo socialista, Lula lançou um programa abrangente inédito chamado Brasil Sem Homofobia, para cultivar nos cidadãos atitudes favoráveis ao homossexualismo e, através de campanhas, implantar na mente deles uma programação ideológica hostil que os faça rejeitar espontaneamente toda opinião contrária às práticas homossexuais. Essa programação os condicionará a ver como preconceito, discriminação e ódio toda posição, inclusive da Bíblia, que considere o homossexualismo como pecado, anormalidade e perversão. De que maneira ocorrerá essa sutil lavagem cerebral? O plano do governo é treinar principalmente os professores de escolas públicas para fazerem apresentações exclusivamente positivas da conduta homossexual para os estudantes. Então, será de estranhar ver e ouvir, daqui a alguns anos, a maioria dos jovens defendendo o homossexualismo com naturalidade? Tal defesa será evidência de que os anos que eles passaram nas escolas produziram os resultados esperados pelas campanhas “educativas”. Assim, o governo vê a escola como elemento chave em seu esforço para formar e mudar a mentalidade das crianças. A Besta verá as escolas de modo diferente?

    RISCOS ESPIRITUAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
    Além da sexualidade, é a vontade do governo que a educação pública também inclua, disfarçadamente, elementos religiosos. Embora o Ministério da Educação (MEC) não tenha o mínimo interesse em ensinar as crianças a conhecer, ler e respeitar a Bíblia, tal não é o caso com as práticas de feitiçaria. O MEC acredita que o candomblé e outras religiões ocultistas provindas da África são expressões culturais legitimas dos negros brasileiros e quer doutrinar sistematicamente as crianças de escolas públicas a não desprezar nem rejeitar as práticas dessas religiões. Assim, os alunos são ensinados a respeitar o ocultismo africano como cultura. Qualquer oposição a essa “cultura” é considerada como racismo. O sistema educacional da Besta faria menos que isso?

    Uma das preocupações mais fortes de todo pai e mãe que ama é garantir a segurança física, espiritual e moral dos filhos. Até os animais protegem seus filhotes. No entanto, em muitas escolas públicas a criança é exposta a drogas e outras situações que lhe colocam em perigo a saúde moral e espiritual e às vezes a própria vida. Muitos alunos estão também desprotegidos de más influências e de ensinos que desrespeitam os princípios morais e bíblicos aprendidos no lar e na igreja. É na escola que muitas vezes adolescentes e crianças são expostos a modelos e exemplos errados de namoro e conduta sexual. É de admirar então que tantos jovens evangélicos caiam sob as pressões de suas amizades e se desviem do Senhor depois de passar anos sob tal influência e socialização negativa? O sistema educacional da Besta faria diferente disso?

    No sistema educacional da Besta, as crianças serão condicionadas, em alguns aspectos, a viver e ver a si mesmas como um animal. Enquanto na Bíblia o ser humano é mostrado como claramente distinto, diferente e mais importante do que os animais, nas escolas do sistema da Besta as crianças aprenderão que o ser humano teve origem não em Deus, mas nos animais. Não é exatamente isso o que está acontecendo em nossa própria época? Nas escolas de hoje, os professores recebem ordem do governo para ensinar que o homem veio do macaco, igualando assim o ser humano aos animais. A mente de crianças inocentes é marcada com uma mentira contra Deus, o Criador. Se o homem é igual aos animais em essência, então por que seu comportamento sexual não pode se igualar ao dos animais também? Assim, se os animais não precisam se casar antes de fazer sexo, por que valorizar o casamento entre os seres humanos? Por que esperar até o casamento para fazer sexo? É de estranhar então que as propagandas contra a AIDS do governo e a educação nas escolas enfatizem só a preparação para o sexo, não para o casamento? Será que o sistema da Besta agiria diferente disso?

    A VULNERABILIDADE DO ESTUDANTE NA ESCOLA
    A influência que uma criança recebe na escola pode marcá-la para o resto da vida. Um importante exemplo é o que aconteceu com um rapaz na Alemanha. Ele vivia bebendo e gastando o dinheiro do pai, que era um advogado descendente de rabinos. Para a alegria do pai, o rapaz se converteu ao Cristianismo e abandonou os maus hábitos. Ele passou até a escrever poemas sobre suas experiências cristãs. Contudo, quando foi estudar num estabelecimento de ensino ele caiu debaixo da influência de um professor que o introduziu num nível avançado de satanismo e idéias políticas radicais. A partir daí, o rapaz adquiriu uma nova mentalidade e crescente interesse no satanismo. Sua nova inspiração o levou a escrever poemas e livros sobre assuntos bem diferentes dos ensinamentos de Jesus. Em seu poema O Jogador, ele escreveu:

    Vapores do inferno se levantam e enchem o cérebro,
    Até que eu enlouqueça e meu coração mude completamente.
    Vê a espada?
    O príncipe das trevas a vendeu a mim.
    Para mim ele supera o tempo e dá os sinais.
    Danço cada vez mais ousadamente a dança da morte.[2]

    Em outro escrito, ele declarou:

    Todas as minhas palavras são fogo e ação.[3]

    O rapaz foi tão marcado pela influência que recebeu que acabou se tornando autor de obras que até hoje influenciam e inflamam nações e líderes mundiais: O Capital e O Manifesto Comunista. O nome do rapaz? Karl Marx, o fundador do socialismo, um sistema de governo criado para ocupar o lugar de Deus na vida dos cidadãos e controlar e determinar tudo o que fazem, principalmente na área da educação e família. Talvez nenhuma ideologia tenha trazido tanto derramamento de sangue para a humanidade quanto as idéias socialistas. De fato, as palavras de Marx se tornaram fogo e ação, incendiando e matando. Milhões de vidas inocentes foram destruídas na Rússia e na China comunista. Milhões de cristãos ao redor do mundo sofreram e sofrem cruelmente em países controlados por ideologias socialistas radicais, como Cuba, China e Coréia do Norte. Em países onde floresce um socialismo mais “brando” — como Suécia, Holanda, Canadá e Alemanha — as igrejas cristãs estão murchando e os direitos fundamentais dos cristãos estão sendo aos poucos suprimidos em favor de privilégios e direitos especiais para o comportamento homossexual, aborto e outras práticas contrárias aos princípios cristãos e morais mais básicos. Pais evangélicos que obedecem à Palavra de Deus e disciplinam fisicamente os filhos são alvo de discriminação, preconceito e hostilidade das autoridades suecas e canadenses, enquanto militantes homossexuais radicais adotam crianças e recebem espaço e permissão legal para poderem promover o homossexualismo até mesmo para crianças das escolas. O sistema da Besta faria menos que isso?

    SOCIALISMO PARA TODOS, ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO
    Apesar de toda a realidade cruel envolvendo o comunismo, socialismo, esquerdismo e todos os seus parentes ideológicos, em muitas escolas e faculdades do Brasil o socialismo é apresentado da maneira mais benigna e favorável possível. Um jovem evangélico me contou que ao estudar informática numa faculdade de Brasília, a leitura de O Capital, de Karl Marx, e outros livros socialistas era obrigatória, muito embora essas obras ideológicas nada tenham a ver com o assunto de informática. Será que um jovem estudante pode ser contaminado e marcado por idéias e influências erradas numa escola? Karl Marx é um exemplo trágico e real do que pode acontecer com um rapaz num ambiente escolar.

    Basicamente, o socialismo — em todas as suas formas — prega a submissão e dependência total de cada cidadão no governo e suas instituições. Na maioria das nações da Europa, a população vem sendo sistematicamente condicionada, por diversas estratégias educativas, a não ser “intolerante”, “discriminadora” e “preconceituosa” contra o aborto, homossexualismo e outras perversões. Eles estão sendo condicionados a ver como natural o governo ocupando na vida deles um controle que só Deus deveria ter. Eles permitem que suas vidas sejam dominadas do nascimento até a morte. No passado, quando havia problemas nacionais e familiares, muitos europeus recorriam a Deus. Hoje, eles apelam para o governo. Se precisavam de emprego, buscavam mais a Deus. Agora, eles foram “ensinados” a pensarque é a responsabilidade do governo dar emprego para todos. O governo educou os cidadãos a vê-lo como o Grande Provedor. É de admirar então que a Europa esteja se esquecendo de Deus e experimentando um esvaziamento das igrejas cristãs?

    O condicionamento do socialismo “brando” na Europa, através das escolas e dos meios de comunicação, programa todos para pensar que é o governo que tem o dever de suprir solução para tudo e para todos. Em resumo, os europeus aprenderam a depender mais do governo do que de Deus para suprir suas necessidades mais básicas. Para os pervertidos, o governo dá leis favoráveis ao homossexualismo, em vez de proteger os cidadãos contra condutas prejudiciais à saúde física e moral. Para as feministas, leis a favor do aborto, em vez de tomar uma posição firme contra o assassinato de bebês inocentes e indefesos. Para as esposas, condições para trabalhar fora, em vez de condições para elas não serem obrigadas por pressões econômicas a sair do lar para trabalhar e complementar a renda da família. Para as crianças, creches, em vez de condições para as mães poderem cuidar de seus próprios filhos no lar. Para os idosos, asilos, em vez de trabalhar para promover o bem-estar da família, que é o lugar mais saudável para acolher os seres humanos mais vulneráveis, inclusive idosos. Sem mencionar que as leis de freqüência obrigatória à escola mantêm crianças vulneráveis muitas horas diárias afastadas da família e seus valores e próximas do governo e seus valores. E toda a sociedade vê como normal o papel do governo e suas políticas socialistas que substituem as funções mais essenciais da família. Essas políticas tornam a família até certo ponto irrelevante e descartável. Pense bem: O sistema da Besta faria menos que isso?

    As escolas de hoje, por imposição dos conceitos de “tolerância” e “pluralidade cultural” do governo, promovem o socialismo, evolução, homossexualismo e sexo sem necessidade de casamento e responsabilidade moral. Depois de passar dia após dia e ano após ano debaixo dessa influência “educacional”, como as crianças conseguirão deixar de ser marcadas? O sistema educacional da Besta faria diferente disso?

    Um pergunta intrigante então é: a educação do futuro já está aqui? A educação revelada em Apocalipse já está acontecendo?

    ESCOLA PARA TODOS, POR VONTADE OU POR FORÇA
    A questão de hoje não é só que uma pessoa precisa receber uma boa educação, mas onde todos são obrigados a recebê-la. O único tipo de educação aceita para que alguém tenha um bom emprego é a educação das instituições de ensino que seguem as normas do governo. Se uma criança cristã receber uma educação completa, no lar, tudo o que será necessário é um justo reconhecimento. Mas o governo tem seus motivos e interesses para não dar tal reconhecimento. O governo vê uma educação controlada pelos pais como ameaça a seus objetivos ideológicos.

    Esse controle sobre as crianças em idade escolar segue o rastro do socialismo e do nazismo. No passado, a educação pública nunca foi alvo de políticas governamentais compulsórias, porém as maiores ditaduras assassinas que o mundo já conheceu tinham interesses especiais. A Rússia socialista e a Alemanha nazista estão entre as primeiras nações modernas a controlar completamente as escolas, a não permitir uma educação exclusivamente cristã, a obrigar os professores a ensinar que o homem veio do macaco e a colocar o ser humano e sua vontade no centro de tudo na educação e na sociedade. Nessa questão, não há diferença ideológica significativa entre nazismo e socialismo. Aliás, a maioria dos membros fundadores do nazismo era formada por ex-militantes comunistas e sabe-se que o Partido Nazista — forma abreviada de Partido dos Trabalhadores Nacional Socialista — foi um movimento político composto, com Hitler e sua elite, por muitos homossexuais ocultos. A maior calamidade humana da história — a Segunda Guerra Mundial — começou quando os socialistas russos e os socialistas nacionais alemães fizeram um acordo para repartir, invadir e saquear a indefesa Polônia. Depois disso, o mundo viu tragédias e destruição em massa. Com esse exemplo cruel, as nações deveriam ter aprendido que um sistema de governo que obriga todas as crianças a freqüentar somente escolas aprovadas pelo governo está, literalmente, no caminho da destruição.

    Sem dúvida alguma, as leis de freqüência obrigatória à escola da Alemanha nazista e da Rússia comunista teriam recebido total aprovação da besta. No entanto, será que o desejo governamental de controlar as crianças em idade escolar acabou? Infelizmente, não.

    Já há leis compulsórias que forçam no Brasil e em muitos outros países todas as crianças a ir para a escola, e as tendências sociais, legais e políticas indicam que logo nenhuma criança poderá ficar fora das instituições de educação aprovadas pelo governo. Será então que a educação obrigatória revelada em Apocalipse já está começando a se tornar realidade? Hoje, todas as crianças — independente de raça, religião e condição social — são obrigadas a freqüentar a escola e receber uma educação de acordo com as determinações do governo. A criança pode estudar muito bem e até adquirir uma formação educacional excelente, porém se não receber sua educação através de instituições determinadas pelo governo, as autoridades lhe negarão um justo diploma, a fim de que as famílias nunca tenham a coragem de assumir a responsabilidade de controlar a educação dos próprios filhos através do ensino em casa. Essas ações do governo deixam a criança sem oportunidades e chances para entrar no mercado de trabalho mais tarde. A questão não é só que o governo quer que as crianças recebam uma educação, mas também que recebam um diploma que comprova que elas foram sistematicamente doutrinadas de acordo com os princípios aceitos pelo governo.

    Um efeito colateral importante provocado pela posição da educação no pedestal social é que os jovens são obrigados a passar o máximo de anos estudando, sem nem mesmo poder pensar em casamento. Nos tempos bíblicos e até recentemente, a grande maioria dos jovens podia se casar logo que sentisse muita necessidade. Hoje, mesmo em grande necessidade, eles são forçados a esperar longos anos para se casar, devido às pressões sociais em suas vidas, pois todos temem que eles não conseguirão sustentar uma família sem um diploma aprovado pelo governo. Sem mencionar que as pressões do ambiente universitário para namorar cedo e para não casar cedo são tão grandes que se pode considerar um grande milagre se um rapaz ou moça conseguir terminar a universidade virgem.

    Pesquisas indicam que por causa dos estudos universitários, rapazes e moças agora se casam cada vez mais tarde na vida. No entanto, eles não deixam de sentir desejos sexuais. Enquanto os jovens da Bíblia canalizavam esses desejos para o sexo dentro do casamento, os jovens de hoje também canalizam para o sexo, mas não no casamento, em parte por causa da imposição social que os impede de se casar antes de uma formatura. É um dilema importante, em que muitas vezes um ou outro é sacrificado, embora na grande maioria das vezes o sacrificado seja a família e o casamento. Assim, até mesmo muitos jovens cristãos, ao priorizar a educação na frente do casamento quando sentem necessidade sexual urgente, acabam envolvidos em situações bem parecidas com o que sofrem os jovens descrentes: sexo e gravidez antes do casamento e, tragicamente, até aborto. O governo soluciona esses “problemas” treinando os professores das escolas para falar sobre questões sexuais (inclusive métodos de controle da natalidade, camisinha e homossexualismo) num nível distante dos valores bíblicos e familiares. Tudo o que o governo tem feito, em seus esforços para ajudar a “cuidar” das necessidades sexuais das crianças e adolescentes, é ensinar os estudantes a fazer sexo sem gravidez e casamento.

    Não é novidade alguma que o governo tem um interesse obsessivo na educação de todas as crianças. Sua meta, obviamente, é formar a mentalidade dos futuros cidadãos desde cedo.

    ALTERNATIVA DIVINA
    Contudo, a Palavra de Deus revela que Deus também tem um interesse profundo e especial na questão da educação das crianças de famílias cristãs. A orientação de Deus é que os pais têm a responsabilidade de dar para a criança uma educação completa no lar, onde ela poderá aprender muito mais do que só ler, escrever e fazer contas. Deus diz:

    “Portanto, amem o Eterno, o nosso Deus, com todo o coração, com toda a alma e com todas as forças. Guardem sempre no coração as leis que eu lhes estou dando hoje e não deixem de ensiná-las aos seus filhos. Repitam essas leis em casa e fora de casa, quando se deitarem e quando se levantarem. Amarrem essas leis nos braços e na testa, para não esquecerem delas; e as escrevam nos batentes das portas das suas casas e nos seus portões”. (Deuteronômio 6:5-9 BLH)

    Em Deuteronômio, amarrar as leis e os ensinos nos braços e na testa é um sinal e símbolo usado para descrever a educação total que as crianças recebem em casa, sob a direção do pai e da mãe. Quem escreveu esse texto foi Moisés e ele sabia muito bem o que era ser marcado pela educação, pois ele mesmo havia recebido tal marca. A questão da educação é tão vitalmente importante que Deus, através de Moisés, repete para as famílias a mesma orientação:

    “Lembrem-se desses mandamentos e os guardem no seu coração. Amarrem essas leis nos braços e na testa, para que não esqueçam delas, e não deixem de ensiná-las aos seus filhos. Repitam essas leis em casa e fora de casa, quando se deitarem e quando se levantarem, e as escrevam nos batentes das portas das suas casas e nos seus portões. Assim vocês e os seus descendentes viverão muitos anos na terra que o Deus Eterno jurou dar aos nossos antepassados. Enquanto o mundo existir, vocês viverão naquela terra”. (Deuteronômio 11:18-21 BLH)

    Outra versão é ainda mais clara:

    “Coloquem essas palavras em seus corações. Implantem-nas profundamente em vocês. Amarrem-nas nas mãos e testa como lembretes. Ensinem essas palavras para seus filhos. Conversem sobre elas onde quer que vocês estejam, sentados me casa ou andando na rua; conversem sobre elas desde o momento em que se levantarem de manhã até o momento em que vocês forem dormir a noite”. (Deuteronômio 11:18-19 MSG)

    Essa passagem deixa claro que as crianças e o ambiente do lar em que a família vive devem ser profundamente marcados pela educação. Evidentemente, o centro dessa educação são os mandamentos de Deus. Sem esses mandamentos, toda educação, dentro ou fora do lar, é inútil.

    Os pais foram colocados na posição de professores naturais de seus filhos, com a oportunidade e responsabilidade de ensinar espontaneamente do começo ao fim do dia, onde quer que estejam. Assim, enquanto as crianças estão em sua fase vulnerável, sua companhia educacional mais importante e próxima deve ser os próprios pais e seus valores. É desejo de Deus que as crianças fiquem totalmente expostas o dia inteiro, todos os dias e em todos os lugares ao exemplo e influência educacional dos pais, a fim de lhes marcar completamente as atitudes e pensamentos.

    EDUCAÇÃO DE DEUS X EDUCAÇÃO DA BESTA
    Quando Deus usou Moisés para orientar os pais a educar os filhos no lar, já existia um “excelente” sistema educacional fora do ambiente familiar. Hoje esse sistema ocupa uma posição de controle e respeito social tão grande que ninguém acredita que no lar a criança possa receber um mínimo de educação adequada. A idéia geral é que “ninguém consegue viver decentemente sem passar por uma escola institucional”. Assim, a educação das escolas ocupa um pedestal de divindade social que ninguém ousa questionar.

    Embora não freqüentassem escolas públicas, as crianças das famílias de Deus na Bíblia recebiam uma educação excelente, principalmente nos mandamentos de Deus. Os professores não eram pessoas estranhas, mas o pai e a mãe. A escola era o próprio lar.

    Naquela época não havia lápis, caneta, borracha, caderno, livros, etc. Hoje, com todos os recursos de que dispomos, os pais acham que, diante dos professores de escolas públicas, são incapacitados e inferiores para educar os filhos. Contudo, possuindo somente a Palavra de Deus e seguindo a orientação de Deuteronômio 11:18-21, os pais e as mães da Bíblia conseguiram educar e treinar filhos para o Senhor. Se era possível dar aulas em casa naquele tempo, por que não agora? Hoje há menos impedimentos para se dar aulas escolares em casa. Há computadores, vídeos e muitos outros meios que facilitam grandemente a instrução da criança. Portanto, do ponto de vista tecnológico, não há barreiras para que a educação da criança seja dada no próprio lar. A única barreira é o governo, que teme perder a oportunidade de marcar a criança com suas ideologias. Do ponto de vista e chamado de Deus, os pais e as mães têm a responsabilidade, com ou sem barreiras, de assumir a educação total de seus filhos.

    A educação no lar não é impossível. Jesus mesmo disse: “O que é impossível para os homens é possível para Deus”. (Lucas18:27 NVI) Eu e minha esposa educamos nossos filhos por esse método, sacrificando tudo para que Deus e seus projetos sejam prioridade absoluta na vida deles. Comprovamos por experiência própria que um menino aprende a escrever e ler melhor e mais rápido sob a instrução direta dos pais. Mas não estamos, de forma alguma, sozinhos. Há muitas famílias evangélicas no Brasil ensinando os filhos em casa, mesmo sem nenhum apoio e aceitação do governo. Nos EUA, o número de crianças evangélicas na educação escolar em casa — movimento conhecido lá como homeschooling — já chega a 2 milhões e não pára de crescer. Contudo, mesmo que estivéssemos sozinhos, não valeria a pena? Afinal, Deus é fiel e ele sempre honra os que o honram acima de tudo.

    O alvo da educação pública é formar a mentalidade de um menino e menina de acordo com os valores aprovados pelo governo e transmitir para eles tudo o que esses valores consideram como importante. O alvo de Deus, quando ele orienta os pais a educar em casa, é transmitir para a criança tudo o que a Palavra de Deus vê como importante. Naturalmente, o governo não tem disposição de permitir que Deus e sua Palavra ocupem o centro da educação na vida das crianças. Aliás, o sistema social e político de hoje quer que acreditemos que é possível educar a criança sem misturar “religião”, embora nas escolas públicas haja crescente espaço para a expressão das religiões afro-brasileiras sob a máscara da valorização da cultura negra. A educação completa que o governo exige para as crianças é obrigatória e não inclui a Palavra de Deus no centro de tudo, não muito diferente da educação revelada em Apocalipse:

    “[A Besta] obrigou todos, pequenos e grandes, ricos e pobres, livres e escravos, a receberem certa marca na mão direita ou na testa, para que ninguém pudesse comprar nem vender, a não ser quem tivesse a marca, que é o nome da besta ou o número do seu nome”. (Apocalipse 13:16-17 NVI)

    Enquanto em Apocalipse se menciona o “marca na mão direita ou na testa”, Deuteronômio menciona amarrar as leis de Deus “nos braços e na testa”. Esse simbolismo bíblico se refere a uma educação completa e marcante na mente e nas atitudes das crianças, mas com uma diferença: Deuteronômio apresenta o plano de Deus para formar os filhos no lar, porém a futura formação da humanidade que Apocalipse revela ocorrerá fora da influência e controle da família e seus valores. Sua ligação mais importante será os valores da Besta, e a maneira mais eficaz de transmitir esses valores é aproveitando as oportunidades em que as crianças estão longe da supervisão direta dos pais.

    Qual é o lugar em que um menino e menina passam mais horas, diariamente, fora dos olhares e proteção moral da família?

    Qual é o lugar que eles, em seus anos vulneráveis, passam mais tempo distantes da esfera de influência dos pais?

    Qual é o lugar em que eles ficam, durante anos, mais próximos do governo e seus valores?

    Resposta: O ambiente da escola institucional. Apocalipse mostra que, através da educação, os valores escolhidos pela Besta serão implantados em todas as crianças e adolescentes: religiosos e ateus, pobres e ricos, pretos e brancos, empregados e patrões, etc. Um desses valores, por exemplo, é a tolerância, respeito e aceitação como normal de comportamentos como o homossexualismo. Essa educação será, na opinião dos maiores educadores futuros, completa porque o ser humano e sua vontade estarão no centro de tudo.

    No entanto, de que adiantará para a humanidade alcançar níveis elevados em sua “qualidade” de educação, sem a Palavra de Deus? “Pois, que adiantará ao homem ganhar o mundo inteiro e perder a sua alma? Ou, o que o homem poderá dar em troca de sua alma?” (Mateus 16:26 NVI) Noah Webster, autor do famoso Dicionário Webster, declarou: “A educação é inútil sem a Bíblia”.[4] Uma educação sem a Bíblia valeria o sacrifício da alma de nossos filhos? Martinho Lutero declarou: “Temo que as escolas acabem mostrando no final que são as grandes portas do inferno, a não ser que elas se dediquem diligentemente ao trabalho de explicar as Escrituras Sagradas, gravando-as no coração dos jovens. Não aconselho ninguém a colocar seu filho num lugar em que a Bíblia não reine de modo supremo. Toda instituição em que as pessoas não se ocupam mais e mais com a Palavra de Deus está condenada a se corromper”.[5]

    Lutero estava errado? Hoje quase todos os exemplos de famílias evangélicas em que há filhos desviados do Senhor, os filhos começam a se distanciar dos pais e seus valores durante o período em que freqüentam uma escola institucional. Eles se desviam por influência dos amigos, principalmente no convívio do ambiente escolar, onde muitas vezes não há respeito pelos valores morais da Palavra de Deus. Além disso, na escola institucional de hoje a criança e o adolescente absorvem novos valores e aprendem basicamente independência da família e seus valores.

    MOISÉS E AS MELHORES ESCOLAS, DO PONTO DE VISTA HUMANO

    Deus precisa da educação controlada pelo governo para construir e usar um homem ou uma mulher? Talvez ninguém tenha experimentado tanto de uma educação desse tipo quanto Moisés. Como filho adotivo da filha do faraó, o governante do Egito, Moisés passou considerável parte de sua vida recebendo educação nas melhores universidades egípcias, que eram consideradas as mais avançadas da época. Em termos modernos, seria como estudar nas melhores universidades americanas. Livros de história modernos confirmam que a educação no Egito era avançada:

    Muitos dos ideais e crenças modernos, assim como grande parte do conhecimento sobre o homem, tiveram sua origem no Egito. Os antigos egípcios desenvolveram o primeiro tipo de governo nacional do mundo. Produziram uma arte e uma literatura expressivas. Introduziram a arquitetura baseada na pedra e fabricaram o primeiro material adequado para a escrita, o papiro. Estabeleceram o ano de 365 dias, e os métodos básicos de geometria e cirurgia.[6]

    Moisés passou quase 40 anos de sua vida estudando! Sua formação educacional nas universidades egípcias foi tão abrangente que ele se tornou, com todo o conhecimento e treinamento que ganhou, um homem com a capacidade defalar com eloqüência e realizar grandes obras e empreendimentos na área política, científica, social, filosófica e militar. “Moisés foi educado em toda a sabedoria dos egípcios e veio a ser poderoso em palavras e obras”. (Atos 7:22 NVI) Muito antes de ser usado por Deus, ele adquiriu uma fama e influência impressionante como pensador, filósofo, orador e empreendedor. Pelos padrões humanos, que valorizam apenas os diplomas, ele estava destinado ao sucesso das grandes carreiras.

    Com toda a educação especial que recebeu, ele estava mais do que preparado para dirigir um povo, na esfera política e militar. Um dos seus primeiros atos, depois de anos de treinamento nas instituições de ensino egípcias, foi matar um egípcio que estava maltratando um hebreu. Embora muitas vezes dirija militarmente seus líderes, Deus não precisava do treinamento educacional e militar egípcio para usar Moisés para liderar o povo hebreu na sua saída do Egito. Por isso, Deus o levou para o deserto para remover dele a educação e preparação do Egito e lhe dar a educação e preparação do Senhor. Ali, depois de anos trabalhando com rebanhos de ovelhas e sem acesso a livros e outros meios para alimentar o vasto conhecimento cultural que ele havia adquirido nas universidades egípcias, ele perdeu sua capacidade para falar com eloqüência e coragem para realizar grandes obras (veja Êxodo 4:10,13). Quarenta anos de “treinamento” no deserto, sem acesso ao elevado conhecimento humano do Egito ao qual ele estava tão acostumado, o deixaram humilde em suas palavras e ações! Os longos anos que Moisés passou nas universidades egípcias foram também, na mesma proporção, os mesmos longos anos que Deus escolheu para moldá-lo e remover dele as marcas que a educação egípcia havia deixado no seu modo de pensar e agir.

    Depois de passar 40 anos no deserto e ser “desmarcado” e “descontaminado” da educação egípcia, Moisés pôde ter o que todos os anos de estudo nunca lhe deram: abertura e sensibilidade para ouvir e atender à voz de Deus. Para remover dele toda socialização negativa que ele teve nas instituições de ensino, Deus o colocou numa situação em que não havia quase nenhum contato social, a não ser sua esposa, filhos e… a presença de Deus. Buscando a Deus profundamente na solidão do deserto foi uma experiência importante que o ajudou a se tornar um homem sensível e aberto ao Espírito Santo. Ouvindo a voz do Senhor, ele foi aprendendo sua vontade e foi poderosamente usado pelo Espírito Santo para ensinar o povo de Deus. Aliás, foi através dele que o Senhor deu a orientação de Deuteronômio 6:5-9, onde os pais são instruídos a assumir a educação total dos próprios filhos, marcando suas mentes para pensar e suas vidas para agir conforme o Senhor determina.

    Moisés conhecia, de experiência própria, a educação em escolas institucionais. Conforme descreve o escritor Filo, da Antigüidade, ele estudou matemática, geometria, ciência, astronomia, poesia, música, medicina, hieróglifos, etc. Ele estudou tudo o que as universidades egípcias tinham para oferecer. Embora a instrução que ele recebeu no Egito o tenha marcado fortemente para falar e agir de acordo com a educação das melhores instituições de ensino daquele tempo, Apocalipse alerta que o sistema da Besta vai superar a educação egípcia, marcando muito mais profundamente o modo de as pessoas falarem e agirem. Naturalmente, o condicionamento da Besta na mente e vida das pessoas virá sob o disfarce de excelente educação humana.

    Em Deuteronômio, Deus usa Moisés, um homem que tinha vasta experiência nas instituições humanas de ensino, para mostrar aos pais que a melhor educação ocorre no lar. Em Apocalipse, a Besta mostrará e obrigará todas as pessoas a aceitar como fato que a melhor educação ocorre nas escolas institucionais, fora da esfera da família e seus valores. O sinal ou marca na mão e na testa que a Bíblia revela indica o poder de uma educação sistemática que marca profundamente os estudantes em seu modo de pensar e agir. A diferença é onde cada sistema opera para marcar a vida das pessoas.

    A freqüência obrigatória às escolas institucionais é cada vez mais a escolha do governo para as famílias. No entanto, a escolha de Deus nos dá a opção de escolher um jeito melhor de treinar nossos filhos academicamente, livres de interferência governamental.

    A educação aprovada por Deus tem o lar como escola essencial, mas a educação futura ocorrerá longe da família e sua supervisão e acompanhamento moral e espiritual na vida das crianças. Essa educação futura ocorrerá sob a responsabilidade de governos e leis inspirados por uma potestade espiritual que quer condicionar os seres humanos a pensarem e agirem, em alguns aspectos, como animais ou como indivíduos maus, que não seguem nem respeitam os mandamentos de Deus, principalmente nas questões de sexo, família, filhos, aborto, homossexualidade, etc.

    JOÃO BATISTA E A MELHOR EDUCAÇÃO, DO PONTO DE VISTA DE DEUS
    A atual geração precisa das visitações de Deus. E a verdade é que ele tem prazer em visitar as pessoas para trazer cura, libertação, transformação e salvação. Se queremos criar e educar filhos que terão uma estrutura de vida espiritualmente forte para preparar as visitações que o Senhor deseja realizar neste mundo desesperado e necessitado, precisamos ter a disposição e abertura espiritual que o casal Zacarias e Isabel tinham. Eles estavam dispostos a sacrificar tudo por Deus e seus projetos divinos. Por causa dessa disposição, Deus lhes deu a honra e oportunidade de se tornarem os pais de João Batista, o homem que Deus usou para preparar o coração das pessoas para a vinda de Jesus Cristo.

    João foi treinado de modo bem especial, desde o começo de sua vida. Ele nasceu bem na época do próprio nascimento de Jesus, e quase foi morto, pois em sua fúria contra a chegada do menino Jesus ao mundo o rei Herodes lançou uma campanha de perseguição contra as famílias da cidade de Belém, matando todos os bebês, na esperança de acabar com o Messias que havia nascido. Para salvar seu bebê da morte, Zacarias e Isabel pegaram João e fugiram para o deserto, onde passaram a viver escondidos das autoridades. Eles já eram muito idosos e provavelmente passaram seus últimos anos no deserto, protegendo e treinando seu menino especial.

    Zacarias e Isabel, que eram pessoas muito dedicadas a Deus e vinham de famílias de sacerdotes, estavam muito bem capacitados para ensinar tudo sobre Deus e sua Palavra poderosa. Eles implantaram fortemente em João as verdades e mandamentos de Deus e lhe deram instruções básicas de como sobreviver no deserto. Pelas atitudes rústicas de João, nota-se que ele cresceu sem um convívio social “normal”. Mas Deus escolheu exatamente essas circunstâncias para treiná-lo para crescer diferente das outras pessoas. Homens e mulheres que têm uma missão especial de Deus em suas vidas são treinados, desde a infância, num modo de vida especial e diferente das pessoas “normais”. O treinamento especial de João mudou sua vida, fortaleceu seu chamado e moveu o Espírito Santo para derramar sobre ele a poderosa unção de Elias, um homem de oração que vivia nos desertos com Deus, um homem que foi profeticamente usado pelo Senhor para tocar uma nação inteira.

    Do ponto de vista humano, João pode ter perdido muitas oportunidades de contato social, mas não houve perdas reais, conforme confirma Jesus: “Se alguém quiser acompanhar-me, negue-se a si mesmo, tome a sua cruz e siga-me. Pois quem quiser salvar a sua vida, a perderá, mas quem perder a sua vida por minha causa, a encontrará. Pois, que adiantará ao homem ganhar o mundo inteiro e perder a sua alma? Ou, o que o homem poderá dar em troca de sua alma? Pois o Filho do homem virá na glória de seu Pai, com os seus anjos, e então recompensará a cada um de acordo com o que tenha feito”. (Mateus 16:24-27 NVI) Sua falta de contato social “normal” foi preenchida por Deus com um treinamento especial que o envolveu em contatos muito especiais: a maioria dos apóstolos de Jesus já seguia João muito antes de conhecerem Jesus. Ele teve o privilégio de dirigir o treinamento espiritual inicial de Pedro e outros discípulos de Jesus! Do ponto de vista espiritual, a educação que João recebeu foi muito útil e lhe deu uma estrutura forte que o capacitou a preparar o coração dos homens que fariam parte importante do ministério de Jesus.

    Deus achou que era necessário que João fosse criado no deserto, com muitos sacrifícios para ele e para seus pais, a fim de que ele pudesse ficar distante de todo tipo de socialização e influência negativa que o desviasse do chamado divino para ele. A única educação que João experimentou em seu isolamento no deserto foi a instrução bíblica e pessoal que seus pais lhe passaram. Não havia mais nada para distraí-lo. Não havia nenhum outro tipo de influência educacional. Seu contato mais importante era a presença do Espírito Santo, os próprios pais e seus valores. E ele não foi o único homem de Deus a “perder” em favor de metas mais importantes. O próprio Apóstolo Paulo diz: “E não somente essas coisas, mas considero tudo uma completa perda, comparado com aquilo que tem muito mais valor, isto é, conhecer completamente Cristo Jesus, o meu Senhor. Eu joguei tudo fora como se fosse lixo, a fim de poder ganhar a Cristo”. (Filipenses 3:8 BLH)

    Zacarias e Isabel morreram logo, porém seus ensinamentos e valores espirituais jamais morreram. “Filho, faça o que o seu pai diz e nunca esqueça o que a sua mãe ensinou. Guarde sempre as suas palavras bem gravadas no coração. Os seus ensinamentos o guiarão quando você viajar, protegerão você de noite e aconselharão de dia. As suas instruções são uma luz brilhante, e a sua correção ensina a viver”. (Provérbios 6:20-23 BLH) Eles mesmos deram aulas escolares para seu filho.Essas aulas foram ministradas juntamente com os ensinos da Palavra de Deus. A educação projetada por Deus tem o lar como escola e a Palavra de Deus como centro da educação, sob a supervisão e acompanhamento direto dos pais. Até mesmo distintos homens reconhecem que a melhor educação vem da Bíblia. Theodore Roosevelt, Presidente dos Estados Unidos, declarou: “Um conhecimento profundo da Bíblia vale mais do que uma educação universitária”.[7] Reconhecer uma verdade é uma coisa; pagar o preço para vivê-la é outra. Os pais de João Batista sacrificaram tudo para priorizar a Palavra de Deus na educação de seu filho.

    Tudo o que Zacarias e Isabel ensinaram para João permaneceu vivo na alma dele, guiando-o na sua importante missão de anunciar e preparar a vinda do Messias. Com a educação no lar que recebeu dos pais, João pôde fazer o que, aos olhos de Deus, é o alvo mais importante de todo ser humano: viver a vontade e o chamado de Deus na terra.

    A educação moderna e suas instituições formais podem parecer muito mais atraentes, sofisticadas e importantes do que a instrução cristã no lar, mas a educação institucional é um oásis traiçoeiro — cheio de promessas enganosas — cada vez mais controlado por governos para doutrinar sistematicamente as crianças. Esse controle e doutrinação é a principal característica do sistema da besta revelado no livro do Apocalipse. Em contraste, a educação escolar no lar oferece liberdade para as famílias fortalecerem e protegerem seus filhos moral e espiritualmente. Essa educação é realizável? No exemplo de Moisés e João Batista, Deus mostra que até mesmo no deserto, onde há escassez de recursos educativos e onde ninguém vê esperança de sucesso, ele pode educar e levantar grandes homens de caráter, integridade, sabedoria e coragem para liderar uma nação, treinar líderes e, principalmente, honrar o nome de Jesus Cristo. Assim, se Deus pode trabalhar no deserto para educar um homem ou mulher, quanto mais em casa!

    Para as famílias cristãs, a educação no lar é essencial porque seu controle não pertence ao governo, mas aos pais. A educação escolar em casa dá aos pais a preciosa liberdade de colocar Deus e sua vontade no centro de tudo e treinar e capacitar a criança para se tornar um adulto equipado para fazer a vontade de Deus, glorificar a Pessoa de Jesus Cristo e ajudar a avançar, na sociedade e na vida das pessoas, um governo mais elevado: o Reino de Deus e seus valores. Assim, as crianças cristãs educadas no lar ganham a oportunidade maravilhosa de conhecer e obedecer a seu Mestre, Professor, Senhor e Rei e são treinadas, como foi João Batista, para ajudar homens e mulheres a se tornarem seguidores apaixonados de Jesus. Tal educação é perfeitamente possível quando se dá espaço livre e plenas oportunidades para Deus ser seu Capacitador.

    Versões bíblicas usadas:
    BLH: Bíblia na Linguagem de Hoje (CD-Rom Módulo Básico da Sociedade Bíblica do Brasil).
    Darby: Tradução literal do Antigo e Novo Testamento feita por John Nelson Darby (1800-82).
    MSG: THE MESSAGE, versão em inglês da Bíblia em Linguagem Contemporânea. Copyright 2002 by Eugene Peterson.
    NVI: Nova Versão Internacional. Copyright 2000 Sociedade Bíblica Internacional.

    Copyright 2004 Julio Severo. Proibida a reprodução deste artigo sem a autorização expressa de seu autor. Julio Severo é autor do livro O Movimento Homossexual, publicado pela Editora Betânia. Ele escreve principalmente sobre questões de vida e família e seu trabalho tem sido mencionado no Congresso Nacional e em importantes revistas evangélicas, inclusive Revista Show da Fé, Eclesia, Enfoque Gospel, etc. Além disso, seus artigos têm aparecido em muitos sites e publicados (inclusive três matérias de capa) na Defesa da Fé, a principal revista apologética para líderes evangélicos. Ele também é um líder no movimento de educação escolar em casa (veja a seção brasileira do site da Home School Legal Defense Association: www.hslda.org). Se desejar publicar este artigo em seu site ou revista, entre em contato com o autor. Para mais informações:www.juliosevero.com

    Notas:

    [1] Noticia fornecida pelo gabinete do deputado federal Josué Bengston via email datado de 11 de abril de 2002.
    [2] William T. Still, New World Order (Huntington House Publishers: Lafayette, Louisiana, 1990), p. 131.
    [3] William T. Still, New World Order (Huntington House Publishers: Lafayette, Louisiana, 1990), p. 131.
    [4] William J. Federer, America’s God and Country (Fame Publishing, Inc.: Coppell, Texas, 1994), p. 676.
    [5] William J. Federer, America’s God and Country (Fame Publishing, Inc.: Coppell, Texas, 1994), p. 405.
    [6] 2002 Enciclopédia Koogan-Houaiss Digital.
    [7] CITIZENLINK, 14 de abril de 2004.

    Fonte: www.juliosevero.com

    [Catolicos a Caminho] CREDO DOS APÓSTOLOS (19) JESUS CRISTO FILHO DE DEUS Som !

     

     

                      CREDO DOS APÓSTOLOS!

                                                  ***********************

                 CREIO EM JESUS CRISTO, SEU ÚNICO FILHO, NOSSO SENHOR !.

                                          (019).-JESUS FILHO DE DEUS !

    O Credo dos Apóstolos põe discretamente a profissão de Fé em Jesus Filho de Deus, antes de declarar que Ele nasceu da Virgem Maria.

    Não houve um único mistério no Cristianismo mais largamente difundido e mais fortemente contestado do que a inqualificada Divindade de Cristo.

    Pode dizer-se que tudo o mais depende disto.

    As palavras chave, foram SEU ÚNICO FILHO, em que cada palavra foi cuidadosamente discutida entre ortodoxos e heterodoxos nos seus ensinamentos cristãos.

    Mas nos meados do século V, a Igreja já estava preparada para formular a sua crença na única e divina filiação de Jesus de Nazaré.

    Já na Anunciação o tinha dito a Maria que o filho que ela tinha concebido no seu seio se havia de chamar o Filho do Altíssimo.

    Desde a Anunciação muitas vozes se tinham levantado para tentar explicar o sentido literal daquelas palavras do Anjo.

    Alguns nomes estranhos, como Ario e Nestório, Eutiques e Sibélio, Prisciliano e Apolinário, estão identificados com as heresias que, de uma maneira ou de outra punham reservas na verdadeira divindade de Cristo.

    Nesse mesmo século V foi formulado o conhecido Credo de Niceia, que estabeleceu em linguagem bem clara o que significa esta filiação real de Jesus Cristo.

    O Credo de Niceia declara :

              - Nós acreditamos... em um só Senhor Jesus Cristo, Filho Unigénito de Deus, nascido do Pai antes de todos os séculos: Deus de Deus, Luz da Luz, Deus verdadeiro de Deus verdadeiro; gerado, não criado, consubstancial ao Pai.

               No Antigo Testamento a expressão de Filho de Deus foi aplicada a todo o Israel :

    - "Assim fala o Senhor: Israel é o Meu filho primogénito". (Ex.4/22).

    No Novo Testamento o título de Filho de Deus é aplicado com muita frequência a Jesus :

                - 31 vezes nos Sinópticos;

                - 42 vezes nas Epístolas;

                - 23 vezes em S. João;

                - 3 vezes nos Actos dos Apóstolos;

                - Uma vez no Apocalipse.

     

                                                                               John

                                                                            Nascimento

    __._,_.___
    Atividade nos últimos dias:
    Para cancelar sua assinatura deste grupo, envie um e-mail para:
    catolicosacaminho-unsubscribe@yahoogroups.com

    .

    __,_._,___

    [Catolicos a Caminho] TOMÉ E A INCREDULIDADE Som !

     

     

                             TOMÉ E A INCREDULIDADE.

                Perante a incredulidade dos "Tomés" de todos os tempos, que se recusam a acreditar sem terem visto, nós, os discípulos de Jesus Cristo, somos a sua memória viva e a sua visibilidade sacramental.

                Incorporados n'Ele, graças ao mistério da Sua Páscoa, nós mantemos viva a sua memória a vários títulos :

                            -Porque guardamos no coração e na vida as suas Palavras.

                            -Porque reproduzimos o seus gestos de Misericórdia e de amor recíproco.

                            -Porque continuamos a sua missão redentora.

                            -Porque congregamos aqueles que andam desgarrados do seu rebanho.

                            -Porque, mais ainda, damos visibilidade ao seu Corpo Místico – o seu Corpo Ressuscitado – que nos esrutura como a imagem palpável e sacramental dessa nova humanidade cosmic e eterna, que ainda não atingiu a sua maturidade, mas que o reconhece como a sua Cabeça e se sente habitada  pelo Espírito que continuamente a renova e vitaliza, para continuar a obra que Deus Pai lhe confiou.

                -Ainda há medos que nos bloqueiam,

                -Inseguranças que nos retêm,

                -Ignorâncias nos silenciam,

                -Acomodações que se instalam…

    Mas cresce nos nossos dias o número daqueles que, tendo-se encontrado com Ele :

                -Partem convictamente em missão,

                -Dão testemunho pelo exemplo e pela palavra da fé que os move.

    Há quem queira reduzir Jesus a mais uma personalidade impar, na galeria daqueles que marcaram a história, porventura a uma relíquia cheia de licões para vida.

    Mas o que distingue Jesus Cristo é a sua presença sempre viva, no quotidiano daqueles que  O acolheram pela fé.

    Trata-se duma forma de relação interpessoal única,  que não assenta ne verifiação sensível, como Tomé pedia ou Madalena desejava, porque Jesus Cristo, uma vez ressuscitado, tem outra forma de Presença.

    Não uma presença localizada ou limitada como quando caminhava pela Palestina, mas uma presença universal e cheia de Espírito, que atravessa as comunidasdes e os séculos, ganhando cada vez mais densidade e irradiação, graças ao acolhimento daqueles que continuam a reunir-se e a viver em seu nome.

    Por isso, nós os Cristãos, não O procuramos no passado, esquadrinhando tudo o que a Ele se refere, mas procuramos viver contra toda a incredulidade dos nossos tempos, reafirmando a nossa fé profunda na Ressurreição de Jesus como protótipo da nossa ressurreição que havemos de alcançar com o testemunho da nossa vida, com o nosso exemplo vivo e evangelizador.

     

                                        John

                                                    Nascimento

               


     

     

     

    __._,_.___
    Atividade nos últimos dias:
    Para cancelar sua assinatura deste grupo, envie um e-mail para:
    catolicosacaminho-unsubscribe@yahoogroups.com

    .

    __,_._,___

    Contato

    BEGIN:VCARD
    VERSION:3.0
    PRODID:-//Apple Inc.//iOS 6.1//EN
    N:;Tenda Virtual;;;
    FN:Tenda Virtual
    item1.EMAIL;type=INTERNET;type=pref:tiendavirtual@mariavision.com
    item1.X-ABLabel:Direccion
    PHOTO;ENCODING=b;TYPE=JPEG:/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/4QBYRXhpZgAATU0AKgAA
    AAgAAgESAAMAAAABAAEAAIdpAAQAAAABAAAAJgAAAAAAA6ABAAMAAAABAAEAAKACAAQAAAABAA
    ABQKADAAQAAAABAAABQAAAAAD/2wBDAAIBAQIBAQICAQICAgICAwUDAwMDAwYEBAMFBwYHBwcG
    BgYHCAsJBwgKCAYGCQ0JCgsLDAwMBwkNDg0MDgsMDAv/2wBDAQICAgMCAwUDAwULCAYICwsLCw
    sLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwsLCwv/wAARCAFAAUAD
    ASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAw
    UFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJico
    KSo0NTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5
    iZmqKjpKWmp6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3
    +Pn6/8QAHwEAAwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQ
    J3AAECAxEEBSExBhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2
    Nzg5OkNERUZHSElKU1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoq
    OkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oA
    DAMBAAIRAxEAPwD+f+iiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooo
    oAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKUgqcMMGkoAKKKKACiiigAo
    oooAKKKKACiiigAopXjKY3DGeRSUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFPtreS8uI4rVGkllYIiqMliTgAU
    AMoqzf6RdaVeS2+owSQzwMVkjcYZCDggj2NbPhb4R+KvG+j32o+DvDmuanp+mQtcXl1bWUksFr
    GoLM0kgXaoABPJobtuFjnaKCMHmigAooooAKKUqQASODSUAFFFGOKACilVSxAHU1s2fw513ULD
    7VZaVey2+dvmLGdpPTg9+opqLlsgMWipbqylsX23aFGzjBqKkAUUUUAFFFFAEl3gTsFGBk/wA6
    jr7g1n/g3x/avm1CYWnwt8sIx4bX9O9f+viq0n/BvH+1zGm5vhXkeo1/TT/7cVr7Gp/KzL29P+
    ZfefFFFfaf/EPb+1tnn4W4/wC4/pv/AMkUo/4N6/2tjj/i1mM9M6/pv/yRSdGa+yw9vT/mX3nx
    XRX2mf8Ag3s/a2XOfhaP/B/pv/yRTf8AiHw/a0xz8LwP+49p3/yRQqU39lh7en/MvvPi6ivtH/
    iHy/a0/wCiW+//ACH9N/8Akik/4h9P2swOfhcPT/kP6d/8kUexn/Kw9vT/AJl958X0V9n/APEP
    r+1n/wBEtP8A4PtO/wDkigf8G+37WZ6fC3/yvad/8kU/Y1P5X9we3p/zL7z4wor7PP8Awb8ftZ
    LnPwvHH/Uf07/5Ipv/ABD+ftYcf8Wv5P8A1HtO/wDkil7Gf8rD29P+ZfefHRuVmQCVfmVdq4FQ
    EbTzX2Y3/Bv3+1iFz/wq/Ix217Tj/wC3FT2X/Bvv+1hfII0+F4D56nX9OA/HNxVKhNr4WHt6f8
    y+8+K6K+n/AI/f8Eb/ANon9l/wX/wkPxw8APo2kG5isxONVs7j97IcIu2KZm5x1xivHm/Zn8ZC
    dohpDeasgiKefGSWwDgDdz1HSspJwdpaFKrB7NHA0V6BdfsweNrKVEu9FeIyNtXdPGMnGcfe6+
    1dHD+wT8Urm3tpYPDe6O8QPCft1v8AOD0/j4/GsatelQdqk0vVpG1OnOtrBN+iueOUV7r/AMO2
    /jGDz4Tx0/5iFt3/AO2lemaR/wAEGv2pte0O01LSfhmZbO+hSeF/7c08b0YAqcGfIyCOCKdCrD
    Eu1GSl6NP8hVYSoK9RW9dD5Dgi86GTp8g3f5/SiyuXsruOa3JWSJg6kdiOQa+ytK/4IEftVz3s
    Uf8AwrEBbhvLBbXtOUHPuZ69T+AX/Brx+0x8Rby/u/jR4eg8AeHdNid2vpr6zvJbuQdI4IUuBu
    J5+ZmVfTPbonHlXNLYx9tDuj5W13wV4o+JXxj1LSvgtpf2rWb1n1+2W2eNbmWIx7ykLMA7/K+f
    KUndjO0kZrE+LHxp+JsWi3PhL433nidFhjSOCw1CWe1WywwJYW4Ko25cqSyng8c819dfFX/ggN
    +1a+i+D9Z8K/DaUOumrbyzp4g0+NhJCTGMf6TkHCbuOPm61f8A2iP+CBf7Uus+DPhdJafDaW71
    d/DskeqPLr1gZGuPtty6hmaf5j5TRc5PGBnjFeerc0JSirapO2qtfr2djtqVoNy97XTt5H5vSQ
    5GcY+XPPeoa+6PE3/BuX+2B4W8z+2PhOYREik58Q6a2M+mLj14rnW/4IG/tVr974Ykf9x3T/8A
    4/XpeylNJxV0cXtoLRyR8c0oGTxX2IP+CB37VZ/5pl/5XdP/APkitEf8G/P7V+khJ9T+F/lx7f
    MX/ifad83YdLjucChUKj+yxe3p/wAy+8+L7r5QiYwUGD9ahr7El/4INftUSyszfDTJY5/5Dun8
    /wDkemH/AIIN/tTAEj4adP8AqOaf/wDH6n2M/wCVh7en/MvvPj6nYLDjpX2Hdf8ABBL9qqwl8u
    5+GW1yobb/AG7p+QD/ANt66r4Wf8G6H7WfjLVraZvhaV04SDzZX1zTwu32H2jJ/CqVCbdmg9vT
    /mX3nyp8Gfg3P40u1u9TjjXT0+ctI+xWwecnBwK7H4w/F+Dwvpv9ieDPKxEymR1x8xxznBIJBx
    g4H0r7J+LP/BFv9pz4beHBpfg/4YQqzpsMi65prLnP+1NuHb6/z8I1H/ghf+1Vq100978Ni8sh
    ySdd08k/+R67KsHQioQV33IVaEtXJfefHl1dPdSs0rM24luetR19gS/8EG/2poGAm+GZBIzj+3
    NP/wDj9NH/AAQj/ajPI+GvH/Yd0/8A+P1xexqPXlZft6f8y+8+QaK+vW/4IS/tRKefhsOf+o5p
    /wD8fpp/4IVftQj/AJptn/uN2H/x+j2FTblf3C+sUv51958iUV9cf8OMP2nx1+Gx/wDB3Yf/AB
    +mH/ghv+04PvfDkD663Yf/AB+n9Xq3tyv7g+sUl9tfeftH8Hv+Cy+lW3iW70z9oq2uwJZybbWd
    OtN0LJj7ssYPytn0r6++Gn7S/gj4leH/AO1fBHirRb2wVcys1ysbQ4P/AC0R8FevcV+AHiXxIN
    G8T3yfZr2O6V2Idtqx9SBkD8O1akXxhl8H6FuQiSOCT/TZEUbYiThSpXsSCCCCK+cwfEFSi7VH
    7u2qvb5nRUyqnio3jHXy/wAj+ie3urfUUV02SK4ysiNuDcdcjqKdJo7SKxtWV1Hp1/Wvw3+Hv/
    BYPWvhb8Gp/COheKToVnqsE0Njc6pbNILNy3zNBcJ9xevDdMkivWP+CdX/AAWp8atq994f+Nkm
    m+KNI0hY3F8moR/aGiZiFaCXJExIGdr7Tx1B4r6B57Rg4e0XuNay6J/mTheFcRj4zVGa9pHaD+
    Jq266H6ySWzRn96m0ZqNwJOEPI6/4Vx/w4/a/+H/xW8MDVfDPinRbyx2gyb5lilgJxw8bYZTzj
    8axfEv7b/wAIfDvjmDw7qnjXTLXWbq3+0xW7FsOmSPvAYJ+U8deOleysVh5RVRVFy97nkSyvF+
    0dJUZcy3Vnc9EmUA5Ykd8mmEiVfukHvmszwR4+0b4m6BJqHgHUYNRtEkMUkkZz5bDGVYdQea1l
    jMh455/z/KtYSjNc0HdHFVpToycKis/MjePBAw3060phzneTuJqQxOh/eoTn71KynLDr3xWjhY
    mNnoVJYiRlu46ZqF0xJlTgAdKultmOOvQUnl4OXwGz+JpW103JasynMhUgAn5u1JCDEwZT8w64
    /lVmVQ4+bopzmonQsTuOfzFO7juJnzT/AMFgBaeKf2PhZ62dmzXLJlkIOQVLEZ9RnAr8efil4X
    vdD8QiXSIQk9uyTMWIkO47nWNWGQwKsmSOx4r9cf8Agr5pz6l+yfBbq7xxSa/Z79rBNwHmFVyf
    Vgvevyv8O/EWXxx4j1HTNY022s7Wx3RveT/MybCIUCRAklhwG5AOMjFeFmqhUqwhLbb1Z3YaN4
    3OLvbJL3SLWK5d41n8qGQXTjzCw+XcSTwcg7ecnkd6+mLPw6g0awt7C4eWCG1j+xz9pBt6nuME
    n6dK+avEfgm/8D+IGTX7i7vbO7kikURRiNMo+VYMo6jsWJOAea+hvgf4K8TfFnxrpfhH4eqbrU
    dSSWe1R5VjjAW3Nw7l3wAuxHycjoAOtfnnEtGU8TTTsrK2vyPvuFKanGpfpb9T0rwFaG/lns9T
    kRrh03AA7s4Iz+WfyFfrN+yl4Q0+6/Ye8Ka74zg8671HRYVt1JKshAKhh652hvpj1r87vhZJ4R
    +DH7Oo8beF/BieMvFOkzraeJ0169eS30KaTAhkFjEEV7Z2+USuz4Iw3Jr9Bv2dPiLqvx/+C3gf
    XPijdxWUev6fHJHb2zx7EZ8qoRE4jjDADkDAGKjhXNYUsRUp0U9rX8r6+f6GvFuGn7KDaslK3z
    sdx4i8a6hceEtE1bR7yWMRn7BdqSSqTJja23pypB4HarPxl0zVb3Trq+vL8T2cUUTiFJ/MUMx2
    5ULxgHPNYXw7t5L8a14W1UFJb1WWFW/5ZXUWdv4nBH4V1Hw+iPiv4S6vZTr/AKRa20iBc9NpV1
    H4FW/OvraNDkVS2rTUl1uj4uc03F/IoeGoF1z4IQJOdx0/UHi69N4DD9Wq148s2vE8FRnbzaKc
    em7r1+tQfCxlm+HXia14xAsN2oB/usc/oorpfGOlbtU8HxqAxSKFAR0++g/z9a66kVP3I+Zkov
    m1Ifi/YNex6y8tq15bwugkRCylF5GcjpjPX868wtvBei6jhItR1GCaVsRRNZrNub03q6/yFeyf
    EWfU9OnI8MXTW13qOox26lQDkMrZByMYziue8c+H4J/Gb2uiJCkgC2qMkYQmaX5N3yj+FfMb/g
    NW/bUvZqnKy20/y2G1TqJ3Wp5RoHgm7u9asEuYHjhul86J3XCypkjcPUcGl+Jmpi51LybTPkrg
    gAdFAwg/m3/AhXtfjmO1tYrg26eTBo8I0+2PZMLlyP8AgIx+VeDaoDc3Mr3AZXkYnHZfQfTHFf
    Q4TExrQS6nl1aTpyMQ26hiV+YkflVjS7JIIWvtSQG3iO1I8/62Tsv0HU1YsdGfVrhYYyqKoLyS
    Z4jTuT9KvaX4au/iR4nh0zwnERBF8sef+Wad3b/aPX/9Vbxh9omJJ8M/h5d/E7xCzMGNujF7iV
    uB6kV7H4y1/S/hb4S+z2+1DGuyJAuWc9Of88Y/LS1S80f4BeB0htgqyIuMKPmnfHf8f6188eJ/
    FWoeONce41JjIXPyISMRj/6wrCMPrGq+H8ymuX1KviDWLrxNqLXN85aR24HYCqxQaehAy0uOAA
    Plq008enx7Lcgyn7zjt9KzSSWB3EkjnPWupQdtRJtg+JkDSHJzz71E0SqmRgE88U8jqDknscni
    mFRgg8Zp2cVYnk8yKSMMeQACeagZFydpB44xVokrwT7Ux4gQWPbv61VrHPKndlFozjgdeOlU72
    AyDjt1I7fWtdgMDHI6H2qu8fAGQT1+tdNJK3N1MZxsfkD8I/2W9V/av+KTeG/CLabZ6rJG91m/
    ufJ80IBuVeMl8Nnb6BvSuQ/as/ZW8Y/sta9Po/xB0uazhvV2wtIwe3uFVs7opRwwDKOn0NfuN8
    I/gh8PvC8emapoPgvwnZ3VqVkFzBpcEcyN/e80Lvz75zXfa9pXg3xzbP8A8JRomj6isLAxDUNP
    SdYzjjBkUgHIJ49K/Ea2LyLCr2E8ZFzT195fkfoFHE4iu26dJpeh/Kx4lfTNa0GWW/i1OAWT48
    +H7qNkhto5HI3dRivNNB8fTeGddnWC+TyZZ8viMRGVD/z0CcHgYxxX9P8A8Sf2C/gH8UGuovF/
    ww8FXc93IZZ5LfTUgld24JMkO1gT65r+YH9rTwPp/wAPP2jPHGjeDoWt9K0zXLu3s4S5cxwrKw
    QEnk4XA59K9vB1MHjVKhRqxmmr6WZ10cdWwNeNeEHGce59b/sweP7jweNZ1jw7rt/eJZ2ySWcU
    chMrlvveYFypUALgnpuwQDmqvxL/AGm/DH7Rdy1t8Rlfw5rmnwn+y9atGYFJcElJYwcmNm9OQT
    3r5g/Zy+IuueA/E8M3huS9leYiM29s5zKvcEL1GMj8a+gvHHhHTPj/AHF5deOPD9l4QvSomhvr
    eeK1bJ6AxZ2yA59j79RXz1eH9l4iVOrL92+1vxXX5H7LhMdHPcBGtRp/vl0bd/k/yPcf+CSv7e
    nin4PeM7rS9Y1G8IukM1sW3tE06k/KV6EOCe3YHjrX7F+Bv+CjXw48V6RYL40/tTQ9Un2JcBrJ
    jDEzDO8lC2EJJwT074r+fb4R6XP+z78TNLXVdcttSWBftVvJY3XmwTgSBdj/AN04D5GPTrX1x4
    W8Q/8ACwdIubxLm6t9Y0K4a2d4ZlJuYMkRsQMluAQef/rdeWZ9HJ8TOnvTlqkfK8YcMQzTDU8V
    HSotJPr8/Q/b/Rbqz8V6TFqHg2+tdUsZlDRzW8wcMO3SmyoYHxKCMcnIr8a/hb8Uvih8P9TRvh
    P4kvLSdpfMaN5GiDkZAVsZG3HGM96+hPhx/wAFfPHmixrZ/FzQ01SW0Oy4Z7XzFcjrtmhII4/v
    Ka+6w3FGArPlcuX1/wAz8pq8M4ylHnpx5l5H6FH5yWRh7/8A66aULfMrJjrj3r5d8E/8FVPB3i
    lIftdmlvLIMskd9G2z0+WTaw7V694S/ap8EeMYgYdctbCcgHyL4eQ4/Pg/gTXu08RColODTR4t
    bC1aT9+LR6IRnhzgCmMgU7tgCjjjtWd4f8W6Z4xthP4V1Ky1KAHBktZ1kUEHBB2k4PHStEvhCD
    3OQPTFNSb1exztNHy3/wAFcp4bP9kieS9gadY9ZsWEafekO9sL+fXHOM4r8gtZ/tbw1en+z7Cy
    m1DxNdkLHua2MJkkGfL4J2xgZJOOnzda/Yz/AIKnaeupfsoXhdv9TqtnJnOMYY+4z71+UEmjTa
    x4ts59TLIrOyRMzZeRpcvhM8A4jU4AHp615OZ041LJbs7MM/dOo0TxHaeIvCX2LxlBFfWc9x5A
    aZWjk2BQTIuCBkE5wSQVHrivqr9lz9mi48J/Bz4h/FPxhNND4fsPDsmnaVNHKTJcXFz5QCJkbh
    hF2kH/AJ7e1eC/s8fDfQfil8YvDfgTxl4ktPB+i6x56X+o32wjIwVjXfhBJIE2Ju+UEjrgA/an
    7THxR03SfEOlfADQNJu/BvgDSoVQTamW+16g7KSLskK3mqSTsKkqWOCV4x+e8Y1sHQoOhWlzVJ
    RcYrqn3flY/QOCY1XWagtNG/RHzF+z38XtW+EvxWtDf2w1C31jTzaz6fdpm18TaaQUmtZCeG+Z
    JFVuocY6jFfqD8FPBWj+EPgZ4UPwuuLu48KalZC60Ge5UpN5DOWEMg7SR52HPdc96+CoNF0r4q
    +HrL4b/EB4tJU3B/4QHxJKpQaRfBixsrpwARBO+Nxb7kjbh96v0D/YMurjUP2W9N8NfGG0l0/U
    9BefTNVt5VBk0y9imdPPUDqrcbscHIbo1eTwVTeGxVROOtvwfX5/11PX48nGrRhKOj5tfNdH+n
    9I7rxPcyi90bxXpjsr3u0XBUYCXUWA2f8AeADe+TXb+ExDonxQmit8LpnieAzW2OhLrkj88iuc
    8P8Ah6d7bWfCevbI7/Z9ptsMCrSoMhlPcOh5/CpTrMcfhHw/cWb773S7hk2j78Y3b1GO468/hX
    20a7jUSUdVdfJ2t/m/U/OIx016k/wg0U2+ua1pkqnFxZzQMMHBZWH+JrpInfWLXwXcSA71lSB9
    w7owyfx2Cksb4+HvisZbeEyWutJG6HGNgfBJH/AhzWpplmdFtNJW5hDLBqcsKg9slgpH44P4V6
    tGDlF825nKVnfuaeuWEceqW97e58rT3mu+mRuC7Vz/AN9Ej6VyPgq3MusT6pqWHNtG98xPP7yT
    Kx/kokP/AAOt34p64bWwbT4s+ZdBGJA6Lls/qB+dTaTohsNPS1mXa17MbmbHRYY8LGp/4CqDH1
    olFyqXtolp6v8A4BC92Hqc/c/ZLryPDmtW9zcvqw86SWAfPbyMdwbngjG3I9jXm2ueADpWt3ll
    cy291BY4aSdAQUycBQB/y0JIAXJ5z2Bx6vrMzeGJ5ry0jR9c1XcLfd0toRySSeFGAST2x7VlaF
    Y2vhnSV1nWUkuI1YNZIVPmahcHP75lPPfCg9Bz1POVWryT5actt/IqLvF8y3PKNV8GajpN9B4f
    t7Nxql6UkuF4y27lEyOAoHJ98+lexeHPD2k/s++BHu9ZYfbHXM0uMvI/ZF/Ormi2Fv4C0i78Vf
    EjamqzjMjHDGFeixJjucD/ACK8T8e+NtR+L2uvdX7m30u3YmKNjhIh6n1bFfQUpzxcUpKyW/n5
    HnTSpMxvGPiXU/if4hku9QlJjXPlqT8kKf41jXN1FZxeRpxyzcPIRy3sKsarqqvm30tfKt1H4y
    e5rOaEnJc455zXamoIy33GYwoU9W6c1G0eG3HbgDv0FTjIGRznvTZUJHsRxgVsl1GiCRNvU8+v
    eo2HZz0461NNb4GBg8gHnmiGxkuD+7BbHGAOaT01YN2K2CWyevpSHBb5ck1oHRvKXN0+zHYHnF
    R3FzBZqwtEJ7AkcmounuRKSaKw06SfBKhF7s3AFRTwwQv3kbHOOBTpbmSf/WMSCOc1DJkg4JHO
    B61tGoou19DmltdlK2+IA8PaBEAjheCCpyE9gO36VSg+Ioa4ffJcGNzuwznkc9M8+vNeafFD4h
    Wdv4gltdMlWJI+NrqQ0QHQnnpisjR/iSNcPlX0kEiW8qwKYNoLdc9+epr/ACCxeAxjzGvVlJ8z
    k7/ef0fh6WFlSgozs7dT1m18bPZ38LQTEu0hDE98Mo6g+w596/nM/bs+HUsH7Q/jy4hdpfL16d
    WLguhd5TkBv97d9a/e7w3r0Go3I+zsyETO2c8gA9fpxX5E/tt+FbS+/aB+IMFrHgXHiifc5YbT
    i4kYZx1wM4HvX9N+CuIrYDFVVWb1it/68j57PYqELp3ex8MeG/GEvhuQrGWjkUlGCtt+hJHPB5
    /CvQtI+JTeJltx4yu70G3kVbeWAbdijGc57Y5HNUPin8H4bPUS+gwsGB/ebWyrscZx6EZ6VF8H
    oLLw54vsbjUsme0v7eVIp0JUhJlYgg+uMEHsa/p2eGw+Pp+2hv8AijxMHneIwM406jfKu2x9kf
    Dj/gnD48+Nun6L4t+EHgbx1Jot/OVmmlsNiSpuB8yJpSgcYYkHJB6Zr9Dz/wAEZPEXgPQNMm/Z
    3uL3xO94itOl9LFZXULsSWJVmCYA7BuD64r61vfi/wDaI4Y1UwiOXf1A2gH5VUdh/gK9S+FPju
    SE2rmXd5kexTjPy7iTgflzX45nfHfCuAn9UxOIbqxlbTdWZ9xUzPMMfD9xTSpqOq73XU/PmX/g
    nj8b/h/cfb/EHga9ubOC3keWWGe2unAUbgcRSl/4T0B614bqniaztvF17f6HHdWRt8ebDIhI37
    cMhA56eoNfuFc+M7iHzdrGUPBIgBz1wf8APpX4k65pEtr431BIgshuZN6PIxbym27sHjnk124L
    iDK+IKyhlcnLlV3foeHgpV6MZe3S8rGd4thsLmKzTUtEs57uZPN8+NFLAnnIZQDxnt7dqyItbH
    hyQHwxrOp26I6qYvMWVOfVXB479aq/EKaeC/jVJFDRLGvGcrIAM44BFcrp2u3OqWxluJI7lDMN
    yyYG/nnBI/rmvp8Bh60GuSXLr0Z3VFQmv30Lo9J0/wDaVuPhguoeIfBerz6HrUIBuHspPKS5G4
    f6xGz8vPPXkV7/AOAv+Cm/jrSvDtpeeLLLStdtZI1Z3WFw6jAy26LGeueVzzXxdqelwy3oigiv
    LYzhnWKT/Uvg8ZSRM/iGPHatfw/qFx4djtbjTr1oHjYxskLFZVPTaF4DcDg89K96Gf4zBVHTm+
    ZLQ86rwxl2OjzRXK2z6k/ar/bptP2lPg9/wjP9mnRb57yK4iu4rlpbdtobAcbAy53dTx9a+JvG
    nwW8SaDb6Xf6LeRandafNLdvHa5H7xlI3EDDseoXGANxr1W28R2uqXaN4htLe+t2ZRK8ebC8hJ
    7mRRtPP970xzXUaF4Lg8VTRW/hTVVtb3gi01NIhOUBIAWVTtduncH2rs/1poYuKWIg7rseRiOB
    q1GL9hNNHzZ8NPij4S8P+G/Fdn8QNDhuZtOtre6AvhIlxbu8rKxdg3y5JUkFTwnTmvuH4KftB6
    X4m+F/hTS/jjp83jzwZ9iKwS+dt1fw0jF18yxuc7pIgAPkclTxkLnFZXin9juC/wD2PPib4g+P
    Ph+HULZ7ix0fSbsRGO7imxLK5SVBnGXtxnJX5zxxXHfs8eFfAOi/BC38FeNxrPhrWIZXn0TxMz
    M0UaAsiw3KoQGRSrHeg3DJyDX5vxHKlmeMdPD3ct7PRpW3T/q57XD2H/sqm5102k7Xjr/w257X
    rHww2eGLzXPBF8fib8LrjYs81uoXVtEIXaGubc8qygeuD/CwHFfcH7At7c/Fn9ma01zSZ4r/AF
    3Sbqa0kvictr1siqEadT0nEWyNgeWCg5Oc1+YB8KfHL9lTxrba5HoF1ZaZqkf/ABL/ABh4W1CP
    VtJ1RBkmCbZjeTk5SRFbttNfp1/wSe+L+ifEP4KanqfhbRz4c1xNQA8RWUELQadd3Bj4ubIkYX
    cigsvG1sggHq+H5YvLMbToYhe607S7K2zNOLKlDMMI6lGXNZr19Wv69Ee4apHJ4sh0K88KB4rm
    2X7PvLETREZKqx7gDo3cZzXWeGvhLaaVEJ9bUO5Pyxqcbs9vX8K2fC/hi20CW4vYX3LcEyP8u3
    35X161o6rqK2hUl0a5lVmiBHEajq59uR9SQO9fpeE5q8tVb7v/AAL0fRdz8wnJRXLHYj1a4Oja
    XD/Z0K25UrGBjJC9cD9RVmSUylQ+MfaF25X7owDj/wCv71W07QZZoZf7SeQrMBkMf3hwerEdO/
    yjgD1rTh0+KEAIi8YPQdQMA/XFexRp+zWru/6+RySm7nK+N9Li1PUC1wrxSAJHFKvIOSchh9SM
    Y5570W+tN4TsJb3xWz3Nxdv5cW3B3Ko4x6A9Sa6DUfD0N67yQs8E7jBkU/e9mB4IrnfGUYnuUs
    riLEUcY2Jjlh3aP3HcEdhUyhJc046+X6msJKVoyMbTI/8AhKL25vvEciJZRqJbxjwNhwUhU+hw
    GPrlRWpp8kV/I/ibxiFtNMsl3WEMnHlp0EhH948YHXn6VQ0TQJZo9ni24RNF0kZmUYEdzLwcEj
    7yqMD1J49q2Nb8VWd3p0d/LAgs4vnikuQFG4A42qen1wT6Cs1yUIpVP87vuVO8naJxfxagbxnp
    dlquqzT2ekgEiyuVCu3JwyjOSWHPPQV5F41+0QxwQiB7SwkXzbeM8FlzjcfXvz3r1K9bWPiZcS
    zaFbpKsf3tRv8A5ba19oEYY4xyxBPstcf8TvC2l2WkSzWmpX+s60HD3V27YgK5ClUByTyy85/w
    rowOJdKqnUdk9k9/+GMa8VKCSWqPOnADgjIOORios4kZSOOoB6CpfIZ5dqI7knGBmte08GXcca
    zay8Vjb9f3p+c/Repr6PlUPeWp59zFRCADgnHT/wDVV2y8O3N/nyYiq92bgV1ng230mfVoLayh
    a5LuFM0y4UZPYf412/7Q/gGDQbC1m0U+SjgRtChwGKjlsD14rCWMTlyLc7KeFlOCl3vb5Hj50y
    w03cb6U3DnqiDj8TVe51pw2zT0ECew5/E0y6smiJNwyof7ucsf+Ajn86cNCkCb7hGjUjrM4hX8
    M/MfwFb05tvucrVnZmdNvPzTOWOecmmG0eYZPyoe7YVfwJ/pWgy2kFxumnIK8AW8Wf8Ax58f1q
    GTU4Ysmyto8nPzzsZWP17fpWjfUynJLSxTt7NbltsZkkPQLGhJP5067054Is3HkW2OcSPub8h/
    hS3Op3MkYCSusbDG1PkH5Cs+b5UPUk5x71XZrU56i0Pmv9o/9nz4keGb6/udb8KeJYodxMsy2c
    joB6mRFI2++cV474ckuIC0aSyI65AGPmRjkE8dDzX7waou26YKSc9cmuF8ffs3+A/irEw8feFN
    F1CR85mNssc4J7iVMMD+NfwtnPh1y42tRw1ZfE37y8+6/wAj9TwmfqFOPtIdFsflH4Ee50S6iN
    vP5SpGYwC2QQcZIHc8Zr8u/wBsO41Vf2rfiBb77doI/EdzNufaWRQ7Hbk4HIYnn0r+kHxx/wAE
    tPBmpRPL8OdQ1TQ7vbhFnf7VAPbBw4/76P0r8Bv+Csn7Kvir4K/tiePrPX0hlspNTedBbBtz7g
    rhuVyykEnHvX3nAGQYrh/Gy+uJcso2TWzYsxzGGYUn7HVo+Xrwf29dX0FqHZYRHLA5UfvDlVIU
    A4YZwMiuN8aeBNS0jxDeR6pC1pcWQLuM8qBk4we/SteK3kvvE9rLbKXgiCKkaRsjBU+baTx1b5
    jz1+lXPiHY67Ne3N9dNNcajqaFDlsswPy8HgE+pr9jpYqnQmoprVHhRo1Ksdb6H7v2nikXVnpc
    0koaGe1huG5wX3xK2P1r3D4L+PRFqUU87AxrFs29dyjg4/z2r5k8A208nwW+H15qEmX1Pw1psr
    kkcF7SInJ/GvTvCviiHTb22S32rIITGeBlPofwH+Nf518YUoUuIcRUevLVl/6Ufv8Awfl8cbgn
    CW/Kl+B9YX+uQ3K28trcs0NwPlb7pOfYdODX5W+PdJXw34wlhh3C+hu5EIJIDBTjGO59/av0V0
    XVI9S+HVjfmL7Q8LqQIx8yLwGBU44/iwOevevyY+JX7S9jZfF7XtGvLu5tZdO1mZHiYC4LSJK3
    TcoO0gDBz3r988JqD+sVqtGzUopq39dz5bPaUMtjyVNrtX9DX+JNr51qHvYo3USlg4AVsbMZY/
    THb19q8q06EppKERN5c4JMiNuO4MSCCMcdOO2TXa+MPi3o17bRLKzyGVwJGhi3R7WA+8m7cOwJ
    AI45xWU+nWbWK/8ACO3kUMnmKsq4KxKwO3JwOGORke1f0Hg5KKj7RWf+R4LarxtSle36mLdrPb
    28c9yGitmtnWNnPEoPOFz3BU49as31z59zbS6hPLZrMIfOxCcAKAN23oR/9er194KuL7w7NtuL
    GRDLIEUXAXDAZX73HJIFWdS8O6peeJrNYLJ2hSNxhQtyoG0EDgnnr+dTiYOSqNK++p62Fkocqk
    uhu/CP4San441XVbTw3daBp8VhZtqO6Z5E8xEkWN1YIj5wGD54GO+a9C8N/s6azeyvfeH9Kh1e
    OOHBvNFvIdSUnJLB4A3mocYOSq/nXC/BXxrfeHvi54dSeznshLcy2b7oni+0QTSKjIQV67WP6V
    6L8EvixoWneNdR0f4/afe+JbPTN0VjFFftbzWY3ZUxyMGQYy3y7dpzk8jNfmWbZ1jMDi3QppNW
    TSs77n1mFo0pYedVSd1utH+q/M+j/HHxq0zxl+z34G+Gvwz8U6H4Si0WzikvrHxJpdww1S9Zf3
    ryyosi43mTAwDyOmMDzX4g/sxa34n0T7Zo/gnwl4q1G2tvu+F/EvnpLjG0fZncSR/MSeIW6+vV
    xvfAHjOLSbfwj8Q/HHh6ykRS+m+I9JTU4IGDE486BmK8558rpXS+Nf2TdR8WaTCPCB8IeMw52K
    /hzV1stUUH5wwgbZznHWImvMqY/F1qjxE01U/rs4tf1oeRh4UMMuSlKylf4l1eu+i/E8i+Gfib
    U/gx4Ovrmxt/GnhFJLSK41PQdW0o6tpN5k4kjukXynLLz8zQBgOQ3Ga6278Y6VPqGia58AtfFn
    baq8bax4elM6wabN0LWt222QxZGQrjK7sBjjjA8FeCvGX7MeqWk58f/GDwzdWSyMmkeJYjeWLB
    lYeXIsgZZEwf4Yh0612PiXxj4S+JsOnSx6HoI164WNb+58OxT6TDcB8lpFimQoHDbSQeG3EDbj
    J7MfmcsRUhPC1lGVntezt3X/D+pGDypxhfF03Jt7rt56a+TufYWmftP+JfAPgvTI511K7tbaOC
    WWe2fz5JG2HKuz8FG3Y6MxIHAC5PS/sjaofin8ZtS8V32u3WpaFaR+ZZ/aZ5PPhY/LFAyFipXi
    WZiCVdvLbgrgfNk+lXzeEdPvtA1UfbdOzDp63Rjt5LzbukJWN3wWU+WCVbB+vFfT//AAS58PXd
    v+zpdX3ja0Nrdalq88ZSSMqVWFI4RwemSjn/AIFnvX2Xhri8XO1LEe89d+mvRnyfE+VYSjTnVg
    rO9tND6uttZt7rAikDHHUdD+NWkcOPlOa4y4mGlzqLKIqjA8o+0D/PvWnY6u9kqBg7gjJZjn36
    jrX7JKmr2TPzqeBmlzJ6M6HGao6vo0eq2+2ZjHIjZjlUDfEemVJ6HHFOtdajusbAfmOB/wDXqW
    4vYlhJMsaZO0FiB83Yc/SsZe57z6HI6couzRwfjG+ggsybi2222ngNDYElQfmI82ZR/CD0HfPP
    WsO1uLDxHevd+KJLzXbhWYW1ksey2iHpjPQDqcAcc1Q+I3j7w9oni9Jte1bTNPt9Vj8otcXAjD
    zEtCUTnMjh0+6AcdxTvD2u6H4v8OrF4AsLnxGkeUuJIrkw2jFTg72BG8ZB4bHSvMr4hznH2Ulq
    vK6+R2KlJU+Zxf6feQ6x4obxHeCysLabUkgcILCy/d2MAHUs6/fx7YGe5qr8QPDlhpOsXNprty
    vk30Jazt7WPdI6bgy88KPuY71tXupTR6d9lv08IafaINpt/takY99smO/oTXPeJvEem3sNpbXV
    9oMsNiALdoCyiBc5wCqMTz7LXOqdOFWNazcl3YQm+VxdkjgJvFxQlPBNhHZRqeZdu+X6s56fpU
    Ol+H9Q8UX8P2qRpTPIFM7MXRCTgEv939aPFevJ/asiaK9mlsjboWijIH0/eDd1JHbpVGDUbybU
    IrjUJLmZonBVpSTyOeM8du1fXyrqUVNdTxvZ6n0D4a/ZbsdFMct3qd1NOuCTGixqCPTOT+tdfr
    /wxsfFUFtH4jnvbkWybAvnbA4/2goGa2pr0tYRPHkCRQ36VTNy5OSTXxebcUwy7EeylFuXlZfo
    enSpylHR6HlHx1+DWmeB/Ad1q/hWW7s57d41KKy7HV3VDnChh97PXtXz7cTySTeZMxlbPc5Jr6
    u+PUb3fwe1sckpGkgH+7Ih/pXyk1hOxyYpAB1yOtfT5HmX9p4f2rWnmcGJh7OVkRBSADIQoPOD
    /wDqpsjlD8+RUv2SWMEyLggdCR1qJ12j5mQZ6c5r3E7nBJWIXl4zgDPvVZnJQk9MdOxqxKyHuM
    D68VXKKORhvbpW8LRXNYynPufd+qA/aWxUUCkYDGpNWO6YEdwD+lQwHgV/MGayUc2rK3Vn2NPW
    mi6iZUc+1fFn/BSD/gmv4b/bM8YS32uane6DqawrE1xaFCLpQFKiVXBzt5HGM55zX2lHyK8w+L
    UTL41m2/xxpxn/AGRX6Zw7RpYqXJUgnFrZ+hx1MRUwvv0pWZ+YGm/8G4fhCB/k8fa3F9oG6cpb
    25/eDkFeMbc87fpzXc/Df/g38+D3hG0nHjK98QeI72UHy7h7pLZbY+qRoCCe/wA2a+0iDDztIB
    OOvQ1Ta8bHDcjsTX2P+r+ApTThRV/68zlnm2Lq6Ooziov+CXNg/wAIfCum+CPFV4o0fRrWwhF/
    AsnmLFEsYLvHt5wvZa8X+NPwI1f4GeOYrDxH9jknns0mjmhAeGbkg8MARyvPQ81+hnw3n+2fDb
    Rn/wCmGz/vliv9K8t/bd+HMXib4a/2y8AlOh5M425LW74D/wDfJCt9Aa/kjxV4CwEvrWMwdFqr
    H3tHo+stH5an6dwPxPXwOMpUq0rwk7fN7a+p81/DHX7y98HLbQQpG9nIrLErfJt4O5R/Mdq/OH
    /gpF+wXrXxR+JfiPxz8FpLiO/8N3sj3VgzCT7XCx81hGv97JbHqCR1xX2n4Ovv+ER8T3KusgtZ
    AI/NJxgZyGHYH/arx3WP2i7f4f8A7RPi7T9Vjt5za6iXjLLzscKwSRScE4bII46V4Pgrm1HD5m
    6OI0hy6N9Nf+CfrHEuVf2vgqkYK7bufk/47i8Y3+oG5MUxe1O+JAQBGQu0IDkHbz39D61J4N+I
    /jfQ3u5db06eSWbbJBESCEYbc78gE8JnI7kda/Vk/wDBHL4YftXarquv/DHxZqnhHWbwtfNYPa
    JPYlZOd0SDayjdkEBmxn3FeGfF3/g35+LXh6IT+Cr/AMKeKBHn91a3Jtbjn0E6gE/8Cr+uJ4Cf
    IpKHMu67fmfzjVq1MurOjKdpL5Hyx4O+ON3fxW9nrGn6rZzyoJtiEt5cgcbQQc5JUZz6GvWLTV
    NR/tyNYo45tzLIqum1kYr0BU+/Q+1eT/GH/glp8bfhNq51DxP8N/E1pDEhzeW0LXUUYIwTuiLA
    9PXvXzrrPw38S6RrrTWmrSW9xActILjY4IPQqTkEYUYx2rzqmDjU93l5fW6O3C57XotNTuj9Q/
    2QNJ1rxR+1z4KtfEC3GjaBHqX9o3txczMkEEcP77aS2AN7RxoF5yWr1zw18OLjx78V9YuhofxE
    vtIurieGP7FoqmbapVYpE88EMGG4liNoyAue35CeEf2ifGfw/vrQ3uvhWtQskLebJ5kZGMYKjg
    7gG+vT1r1yw/4KQ6948uHtPiD8T/GqWwVRtm1e6lVW4GQGcgHOe/oa+FzrgqvjcT7ajO2lk7+d
    /wAD7XLuN40FKFanzKSt2t5n6v8Ah39lvVbGG3it/hN43uohAG3anfWdmDt34DeVArAn039+1e
    XppPjnwb+0HKnjL4OfD61a5litrFtX8czu0lruCBo4xeDY4YZOE5yK8h/ZN+JfgzXPgV4h8a+I
    PH/jDxKPB86Qa5osKw3EtpbS71huxJNPu8sklGIU7WxxjBqb4R/Ff4bfFLW5/EHwx+Anxr8bwW
    lzJFF4hguBcaej7gXj823jUIArc/Nnp2xXy1HA5lluJmpzlUSXZu3pdpXO15hhszo8lN8ruu6+
    XxH2T8S/HPiPw54Em/4WZ4x8A+HNIsrXy2ig1ea/hUH5AdrW8px07nr1ry/RvAbaFoWmaj4a1v
    SvFtsZI4nm0GNbhYDxsV1yjgcdfLC5468VHcfFnwJceHLjS/FGgfDDwy1xbvCyeIfGETTx5APz
    QXNy5yCOmw1rfC74Oap8LfAOna/4j1nSdc0a8tUk08jVL2HTJF3hVjsIVSKJhkAnygVwMk+vLh
    KOGownKVNxb1vKNl/XmelLG4iNWnCjJON9bNf1+J67p2gXUmmz2FvJaRSTpFKyz2s5cgiW3+Rh
    GQEJmBKnGGCnvX1d/wAE4rgX/wCzDDYvdRXJ07UbuIlGbC7isgGGAI4fpivnXSvFt7q/w2E9lZ
    2CfZ4yht4IZrh5pCdw6uchSATnoDnI5r1P9gX4v36/ELXPCni1l8u+txeWJjhRV+UZHKKOXhkj
    bnP+rYZr7Tw9xlJVYxjUve6PJ4np1amHndapp/1959Ry3ca745efkyuB3wKGZUCLFISNpXnsMe
    lMnjlZ2zjgHJ6g8/4fypqoFijJJGCdwz15/rX7hBXkfA2WhZspWsnBttzYOCp5zVP4qwz3ngjU
    BCqtJ5ImjUEAhkO4feGAeozVxsI6mIvkMMAAkEYGfp3NV/iNPD/whN2year3FuYQ8fLbmIUEc9
    RmuLH8kKM77Wf5GUVetT0u2z88/wBru517UPGcd1qM3h9IrXUr6HzL+5F3ciEtbTgIGD7CDLL8
    oUYwuMZr508M/to6t8O/2hdY0q48TQeI/C32t57O3SDU0SAM5ACrDCEUDjueDjnGa7z/AIKEz6
    jdeNLSz8HeN47C+1rVtSmt4b26ntElhLRwrtYEoBuhwNxA5zXyJrXw18UaD8ZV8S6doXjHxxaz
    NPEmn2nicRwXUanAJktixaQFMYATp3zivwrH411JU4w5lNRdmn16K5+oYPDU6OHc6kVyydrW6H
    6V+FP23Z9XsrTUX0Hwbp1kSY57fUYr97pXA7DzS2CMkEx/hWpa/wDBRb4faNqe3xroDlAx2nSf
    DV7c89v9bahT+Br8wNM/ai8G+H/Fs58YN8bfhJcaoUivLHVFGraSHGFG/c8Uwxx1RzjPWva9J+
    GegfGDw/Bd2vjLwT4mt7gDZZWetXHh7V35IAjjnEcbMcg/dP416mF4kxGFiljHLTdqzv8Aj955
    +K4Ko4ipfCRtf7l89vnc/Sj4M/tufDf4o2+rXHg248Q6U2i2n2u4S90NtPwpkSIBcKuTulTj0z
    XUeKvirJ4+8ILdaXbf2hpssyjzGnZ412pkkgsQOWHPH0r8n71/+FGWPi+yuNA8YaBpevaf/Zfn
    axp/nSxOrxypJ9pEq70LRAbhHnkkZxXzd4/+I2u6D4VaLR9fnubJLsG6t1v2cSxuu3Mibv7yIQ
    PRq9nBcVYaeMhaMpU/5rHh5hwViMLSqqMk5RV3bWy06n9NWhXf9qeE9LuITGwmtIpPkOV5QHg+
    lBRgcAYr4j/Yh+JNz4D/AGMvhDrei6hqItdX0G1tZra4k82OORA0QZSxJHMeCMmvoX4e/tHR61
    4gi0vxV5cElw2yGZThWb0Yds+tfn/E3iNlEM7eXYjmhPRKWnK77a7q/mePQ4bxksM8RTSklq11
    03O++KWnTah8MtfhtQTM+nzbADzuC5GPyr5QfwhrDvmWKUg5PzN6fjX194itjfeFtThyf31lMn
    5xkV8SyajMVVmllGQD984/nX7twTJVcNJK9tN3c+MzLmi1Y1j4R1EHLQjPuwqs/hPUDkeXHkd9
    3FZzXj8bpn/76PFRPcSMuQ8pA/2jX3ajC6TPMlJ6Gn/wi19sw6oPcuOtMbwreFPmaEcdQ4/lVB
    7iQgfvHLcEHdUU08rId8rgEdd54qk7rUylruz7pWYzaVZuckvBG35qKfBlgMA/lXzd+0j4k8Se
    D/Emm2FvqmoWMRsUzFFcFUHJGPlwOgA71heDNfvL4q2tXt9cv/CJZpHzz0BJ4+tfieZcFSniJ4
    6VZWb0XU+tw9dVIqCTPruBSQNoP5V5n8YnVfEzh/lYwpgntx/hXI2Wp5CvJPqEYDclLyUFfYYb
    pTfiRduktlmeW4M1qrB5ZS743MOST7V9Fw1hoU66ipO6Mswoyp0uaWxDcsjj986ggcc1jXFq5c
    lQxycfLUUAaVgZmPHUnrxViK6bftjfYOo5xX31lHRs8JNLVHuHwlJX4aaar9I2lX8pXrb1fSbf
    X9KubLU08y2vI2hlU/xKwwf0Nc38EJvP+Gsak5MV3MpP1Ib/ANmrqo3G7qK/EOI6cY5hVpz1Ut
    NfSzPosPJxhGUXqj84Pjv8NZPhX4svPD2tJk20u23m8vDzxNyroc8/KeR6ivzu/bZuLaD9rDW7
    LVZY4brUbe2lhuHzFub7NGNpxxuG0N1r9pf+Ch3wr/t/wJbeKLY7RoOUumUfNHExwJB67WOCPR
    vavxJ/4KAalFeftICO6ltWWLTbJ1ZpMHIUgNg89BjocV/P+VcNf2JxDXwsU/Zyi3F+T16dmf0X
    w9n8cwy6nXm/fWj9V/me0/sX/HjWfCM1jKusJcadYv5lr50oaSCRFG+MlTny3y68jA4+tfqV4H
    1K28a6NaajY5NtdxLPGc8jI6H3ByD7ivwm06/srbw0JdLRLS7spMHyYw0sHXPbLL09elfq7/wT
    0+K11rfhKPw54oufPlMYltJQflf5AWXAPXPP58V/Tfh7nMq8XgK7d47Nn5/4nZLGvTjmdCPrbt
    3PpLV9HMHNpMnA5ycV5j8R/wBk/wCGHxl3n4p+CPCGtyTKVaW402Nphnr+8ChgffOa9Wj0B0Qg
    feCnGawb/da3O11C+uecmv1DkUk4ySZ+IxnbZ2Pyr/4K3f8ABIL4H/CL4EJ4n+ENtqfhXVzqCx
    s41BpbVkKsdpWYsV5CgEEYz3r8XPiV4Yk8H69Lb2dmsjxDe3nOXfARWYcbRgFj9QM1/R5/wWDm
    i1L4G+GYNTto7ixm13FwG+6FW3lYDHuwUY96/EX4w/DtD42tZtbkj02G4sYH+03LjNy258hF6Z
    2IoI6jbzXk4+lTw0VUird0ergJTqOydzg/2DPHGpeFfjnALseToesW0uk6xZQqqRX9pcL5ckMm
    eo+YOuc4dVPavvr9h74QeIvivouq/DT4a/Z7jUNAvJrmGIXZhsre3j2I09wzEBVPyAtjPPANfC
    X9s23gH4i+Hp9OdHt11K2a4ONq7FlQsdw5xtz6dDmvpjSvCWoaB8ary/8AGWqeItKtfF8z2Nj4
    f0HfPrPiOF281BHBH92E4Qb23E4BEZwTX5NxAquOxkZxXu2ukurj/wAOfo2Q82AhOo7evT5H6F
    aZ8F/g78LibRPB/hj41/EmaRgs502ObQdIfZy4LANcFDtJkfaoznjrXLf8MWSftFt4t8da5488
    R3uo+FYDqNxeWusmDw/pluGXfbieVJF+UAlY4IguF4Yjk834Z1Kx+Ai6Xp37TF5NoFtf2wSPwB
    o9z5moXeUBQ6tMGymNq8vI2dxxHHivevBWla5+3LBa/DDU7rRfh3o3iKAx6d4Y0dmeGwgAVzcS
    26qhkwAMtMVOXACnIr532OOr4mNHFy529FThtHzle6+evyPcljsNVpyrYe8ZL7cv0S/L8Tzf/g
    n1+2rHP4m1rwfrV7P4o03WYp4rCWe1MKNNGC0bB+JC8gAGAoI2j1r6P0z9oaOw06G/t0ktdf8A
    BdwiXL2kLPbTIFViYIF+adomkwMcGGblsKVPlnxq/wCCK3xA+COsWV7+zakWtaDoELSMbS+W11
    rV5ic7HZwqQwJsUARn5mZsIeMeoRfBXxB8PvDWkeJ/GPg19F+IVvpYij0tJT9ntQzksyLnyRMV
    JUAHGTgnqarKMhxGSY2Ta5IR1b6eifft3seBi8/VaMZxak30/DXyPub4Z/FXTviRo5ktZrez1C
    GELeacZw0tlM0O8xPjuM1vwlZILjzF24K4cnqeD/8AX/GvyL8F/EbxL4X8dXvjHwheXtijbrjV
    9MuXd3sWGfNVo+txbY3sCv72F3JG9Sc/VPg39uBbHwZBq3iBLvT4Li2triZ4Jhc2arMwVNkxwD
    zzghTtxkCv1vLc7hjouVOaaX4nzla9CSUla/bofalvELYEnKyLJ1zjAOP8a5P4laq18sGm2kRm
    Z8qmwjd5vO3bk4LLjefYDvXzXL/wV38I6f8A2hpl9eWO+3mEYkuJ4wSDjG1YmkkPHP3K5zxV+3
    voHxq+HV7c+EhrGnxWzmPUbqPNtdPbtkGSyy24EZXczbTtBztxzxZnm8MYp4VLpq327LudmX0V
    KaqT76Hy/wD8FG/Ckmu642s+F1GseHtKgFil4hfdbGJHOTMv3WkmJC7jguQOa+IvA37RfhT4dT
    6pbeI/DC6ssssz+Y+s3mjXcbthmQTIxhDbicF41XPUivrv4o/GeHVfHL+B4NW0rSfFOq/uzFdX
    ezTtbiV2CxSuMotyRg7iNsm9SxGc15f4a8NeLPiL+0PP4R1vTILmDSreKXWfBXi6Mz6fcKAFD2
    UvzPaNgZWSA7TjO3Ffj1OhRrYyo5xcUtk+v9f1ofrFPn+qwpRd7226eZ5h4k/am8F6Z4dgg8ea
    18VPBVnqLrEdP8UaTa69ZwsV3DLxyqzowAIfyGrV+JfjLwX4f+BGj+Ktd07wZ4q8Ny6gbOHUNG
    trzRrm4KvGGhTMcUTSIZMldjcdehr0T9vf9k/SPFPwSlv/AIYeHb7xBZeGruJtT8JTOjeIdEtg
    G8yW0+VkuolDbgybgwI3KrAsPlb4+6jo37QH7PXwy8EfCPUr1NO8HW8sdwLq2NvHDeSXEjvMyq
    z5eRZIjlS+Nm3Py121Mugo0Z1oSpyc/eUX7tt/+B6nr0sb/Z9Tmw9S8FHW+jXR/wDA6dT1SH9q
    jWtM0Wztv2OvGGtaRYXNqk1z4f1a6lRLaUMfmUJhJ1YFcq0PU9xzXI/EL9pPxj8YPCEGkeNdB+
    HZut6NPd6VokFnqJIcHasiLGdpZckMhJ9a8d+FPhvWPAWm3dl4i1U6v57icSI5aEDphWPQ8cg4
    PHStLw5rpk124h3TxShWJTcZYgQ/B2sMD8PWvuKWWUcPh4+01a0v+XY/PM4zdY+o1QsovrbV+r
    P2R/Y/1SU/8Ex/hmG+0RHS5Li2eOTrHs1CbA/AEV2WueNRZ+IbezadfPlw8RZ8bjnoD615D/wT
    s8SSeJ/+CY9p5uC2la5qEB2qAQA8cvQcf8tTXe+P9LGqJBqESBooog0r7cCMEDncPwr+O/GrBx
    WeKafRP7kexwvXlRjKEvP8z6s+H3xN1XSNMjht76WXzIwBFc/ODkdD36+9fD37Nn7b2j/HHU4/
    D/ie3OjeK4tyNbZ3Q3DJkMY3+oJ2nn619JfBzVri/wBE0i7uHLl0Cl87t2Dw2OvavxL1P4nan8
    CP2qvEV1pqFH8KeKruNWGV8xY7yTIx2yq4r958DuKK1LD1YSqc0Vy6N/ij5vi3I6GJ9+ELSs3d
    H7JA5Pz/AMqRpc/d4waztJ16HW9Ds7/T23xX0CXEbDkbXUMP0NWFmCr8xJLcmv61i3OKkup+Jy
    jK+pNJMT97PX8aXeGGTVd7gAZ6cc55FMkuCFIUBs8mtVC+5L89z6K/a58NPrXj/S2gj3H7HjcR
    x941leBPhxckptjPPOSP5V7L4ouNB1fVYLzxDqejxSQQhJFa5jO1upA5zU1j4t8LwDNnrGk5Xj
    5ZVOK/IM1xmYzrOjQpe6uun4H3eHq0KFOLesjgf+ERlspSLiMupwCMdKwviJG/2vTUO4KltjOB
    yPMc5H5/pXsV74r8OvHtbVLD5uOGyR+VcH8SrDTPFL2g0jXNKVLOJkbzC4OSxPVVPFacPfW8Nj
    VLFq0bb3X/AA5jmFeGLoOMF7x57cXiRKY4jzt5Oec1Rnv/ADSwbgnpxzXS2vwznnmcWF/pN5jD
    fJcEFR/wIDNY8sEdm5NyvzIcEV+i0cTRxr/dSufL1qNWlrJM6vwt8RtQ8CfDZTosdu32jUXBaV
    S20eVH0AI/Wu68O+N7/V/D4ubp41nb+5ENo/A55615VPO178PybdCRFqIHp1jH+Fd58OrOW48P
    SI8e1Avbt7Yr894mo0vbSk9Hf5n0uWQ9pBN7WK/jXxPca9oV7p3iNormwvoWgnheBGVlPByCp5
    7+2K/Bn/gqP8HPGvwv+Mjx/GbSPtFpcNIuha4ttHBFqdrGxKZ2Lt3qrAEcHPav3i1Pw417csCr
    KrHhccj8O9cT+1L+yr4S/aV+E6eG/i9YRXdkwd7WY58yyuAuElQgggjPI6EcGvLqcPU865KkWl
    UjflfV+XofQ5Tns8kcozV6crJ+Xmj8IP2fvDtjd31tZ+Ko1V7tdzttyu7djrjn049favvr4J6z
    d+GIbaDQES3t4ZjcNdRlRJbeigDknPOfY18JftaaDq37KHxWuvDusrJDqOkTtDCqRujtbZyJCR
    wY2B3A/pXof7N/7Rbpp90/iC+meN3EaEMXc8AhRxkk5/I18dOVbKsQsVbladn6r9D9YwlalmVH
    6smpp6rtZ/8AAP1+/Z+/aX0bx/YWVr4mu4o79yIftW3bDK/QKQfuMTn2+nSvV/EfhjSr+2fyLe
    aKZepGDn8K/H74S+KNd025juvtcsSrdqzRn7rgkvt2jrlm25r7c/ZC/bss/HbxeHPiVfQW9+Jm
    trWVn3MmOVSVj93I4BY5yMe9fqOQ8ZUcco0q7tLbyufmvF3h/PAuWKwMbwWrXb0PJP8AguXpsv
    hT9ky2ubJXmuYNftBCUTcUWQOjNj1AYmvwt/ap8Qxaj4RguIbw2Vy95NOIbjJuhubb8ijPB2A5
    OF54J6V+2/8AwcLfGyPQf2b9G8OeH8x33iLWIvMdyEuIVjUlWUHllYtjKccHmvwI/aN0W5uvGs
    N9rdwZFSFS7A/NMxLk7gCeSCMk54I5zwPWzKu511B7WufGZTTSpczWrZJ4K+JP/CPmC60TR11e
    Yx/Zo3uQHkyWz5ix4ZE/iXkMe4Ir9Cf2AfiB4q8SfB/UPCf7OuraHpvxmtTdyXN7cW4bU9e07h
    vs9lqE277PNEpZDBHt3LhgSSa/Ojw1pA8OW/27XJW0PTXjyrLhr+6OMHyVGCM46HAGcknFeofB
    /wCNOpeJ/ElnZ/CW7vfB2mac8d1bzQPsuDLEQVmlnUbhtODtBCjk4J5r4/N6Mq1J8mie7Xbsfd
    5aqMY8lTdO+u3/AAx9t+CNZux4d1GL4NeDl8T/ABGe+MN5ePJJcXrM0mwvGDksyybVYnDZdRu2
    5A+t/hX8Rh/wST0CKw8WyP4n+IXiVo/EPjTxHc7Zh4WtkkEjWrMp67SESJCPMkcY+8tfNeoftc
    ahPrfgv4rfsnPp8njXV5IrXxVb2dv5gl1KBlikeGEKBsumkVtwOcsRwa+t/wBkf9new1bwRfeN
    /wBprW7zXjZzy6rq0Dqbi11fUORulyArxQsNkCDP7zdJ3THyGQylT5sHT+LmfPN7xivXW572dY
    Kc4U6rVotaLu36ep+j37OvxWsPi98MNN8aRR38K6/BFJaabfr5d7bBhuUTxk/LI2dx6gDocCtq
    88WuviEWDKLkhisi4z5j45IHp2A9q/Mj9nT4++KvDH/BVTwhpGo3y3emfE62ubS3sPtJUeGdOt
    4XuJA6/daZ/KYmQdmI4xg/orZa9Hc+J7vU7VwIGiuJWB67FXYDn/adx+INfoSxFPMaKhRV07/O
    3U/MMdg6uWVlGsrPf7+hJ4m/Zg+F3xbuHvda8KaWmoTDa15ZqbO5yQR/rISpzjIz15rh/iF/wT
    S8FeI9KvotBvdS0f7VHbRb4pir7YZHdFaRMM65kPDZz3zmu+8LSvZyaQ0jFmmeSZsNgAKoY5H0
    K/ka7bVHn0vT55JSJFa5j2jPRcKCPrkGvQw2EhQg9F91tl1OGVSU2k2fkf8AtjfsA638C/FOoS
    211cmxn083Vlqb6spjkKogkD24iEwAAfJDNg4zgHj42g/a1sPhB8cok+D73SWVzeRWBmvHLQ29
    s5QMMuC74l3sGONqseua/oH8Y+Gra/ktJtdhtbqO4hbT/MMYLopOHTkZAYYyO+DX5gfta/8ABF
    jTdW8V+MtJ+HmjrcXfiWZW0LVElKz+H72NZGWGRTxJbThgrHqvynHGa+KzfK8TCtLEwq80L35U
    vhVtPVdz6HL8VRn7jilJrr1PkXxV8EfDniX4lT/DX4j2eq6QPiNrklxoHieNi/8AwhmpsP3kFw
    pHNu0g3hlbje3bmvsX4H+Hr79k7SrXwR+1dZX/AIsk0eX7OmpzKq30OV4ntLskkRucssbHaM4w
    Olaf7B3wt8M+N/hhc+BPjtFe6n4r0vTzJHf3kZjl1OzU4ZFKnJmtpAy5PzNGU9OO+t/CEfxfso
    /hz4k1QDxlocLt4a1KYZi161UE/Ypt2C7bcbT1weDkZrx41Fm8qdSMU0mtFv8A8N27/ifp2T4R
    ZXTn9Zu3s/7qezi+3f7+5wn/AAVM+EMOsfscHxl4Fub6906Y28lh4ls5Gtb3R5vMG1rkxYe3dQ
    WBdSVPfIOK+C9J+Kvw8+IlnFpn7Tso8OeKUxLB4503TgbfUUU4WXVbOAfvcgqPtVupYE5kWvtj
    9s/4kWP7Nn7BVz4Xsbe61fxR4yv59NgAknZPDMMSru+0CIgl/Mdtu/gjGRjK1+Jvx3+K7/DXT7
    jwtLBqcustdiae8SbMVvGuGWOEk8SFgN5GAApX5skj18VhnmGP+rx9+nFJ7Ws2u77dj5jH5hKj
    BqctU2k+slf/AIfXZ9j0aScNpa3PhHUbS7y5WK6hkPz/ADAhOoJGADgjPPSrNtqEcNrK1xA6Xq
    jaJUUrwTyGGMNn1GD1614R4f8Ai5oureE7WLU5V0DxCsgzeqo+x3fzE4ljX/VtjHzAYoi/aD1n
    w/qhsvEVxslwBG+8SW8q5Jyr+mPr9a+oq0JcnLDU+UhjoVJXs4+h+1X/AARx8RyeI/2FfH1hHI
    039leKJWbGfk8yzgOCD/1zP516b4xhm8XeB7W2trhrc2FwZJkzgSZX5Sfpivi//gjf+3HpHws/
    ZY+NF18TLaaa1h1OxfbaQjzWk+z3ALEMyrggRgHdz+Feoat+3ppVv8LbLxNa6Dq7WUoCSQyywq
    7oRkqdrkZ7g54Nfyd4sZDjMbmkamGgru0dWt3qlZ+R95w83WTqbrV+ux9hfsm+Lr/WdB/s3WcS
    XelldjsPvxknaQfzr84v2v8AwukX7UXxUtrwRIH8RXxyUDphpTIqsrgjGH6j1r6i/Zq/b18Ias
    IhoujataXEsUflxXOpQpK6Om8MNqHjDjrXy/8AtQaTJ4r/AGpPiFr16k1tFrbw3CQvKSEHkoCw
    YYBJZW7dxXr+GWWYvKcbUw9de80tPRnqZi70Iykv6Z95fsm+Lbbxb+zb4PuWiTb/AGZHBvhcqD
    5fydDkfw9OK9BCQTO4jnKDjaJEI6j1Ga8F/wCCfcclj+zFpFrcu7pBdXSRknPyeaxA/U17XvLk
    eo71/cOVydTB0ZtauK/I/nbMo+xxVWC2TZbl0+cLvRRIB/EhDgD1OOn41BI+5TtOfl5B71XLEP
    lDgr0IOMc086pJGpDtvVjkhhvB+hPNeqqd1ozzj76svg14Oicy2/h7SJHbku0AkJ/76zWknw+0
    JB+40XR1HtZRD/2WvLNF+O2keGFkhuLfVJZlBJBkyG9AAtR3P7YFulx5VhoF+so4KTnYw+oJyK
    /Nakq1Ffvadvv1/r1Pro0VU/hyuetf8IVokTZOkaUpPORZx/8AxNOXwpo2wFNM0wg+lrH/AIV5
    2fjlqktnLLrPhm4htYhl5AS2B2ODjr9azZ/2n4pbJotJ00xyMuEZ22qnbOAeaKcsRiX+6p3Qql
    NUEueW50XxH8b+H/BLS2em6Xp89/tywSBFWLP94gZz7CvKrTwrqviiaSex0u6kSZiw8uEiMd+D
    0xz61kR6/Lp+ri/hmaW73l97fNhj35rrPB+tWOpTBvF8l1eSF8n7Vduyn6LnAFexGlPK4e0UOa
    TWvY8+dsW+Vysjf8D+AJf7GvbXxULfTWNxHLGs0iAsApB4DfSvQdH0ex0ez2JdW2wKNxEgx9et
    HhPRdAu4A2kadp2RgnECE/niuiSyhijCpHGgHQKoGK+XxWXU82quvVi/S7senTrSw9NUU9P66n
    P3baRawnzLu1QkZ5cc1yvjWC38QaZBHpF/YqIXLNlmxjHGMKa9MEEZ7A/XFKwVRhVH0xXXh8LH
    B2nB2aJlXc4OEtUz4M/bv/4J3wfthfCy5hs/7FfxbYRmXSrwSBJH/vQOzAfI44G44Vtp45z+Ot
    j8C9V+C/xMuNI8WSSWlxpskjvZNhpIZIzjypGHyk8HkZHBr+kD4j/GWw8KXD2VhDHe3v3XGB5c
    Z9GPc+1fmp/wVb/Z0Hje4HxW8KWIbUgVtNZggiCRmPGI7kgD+HlGPcFSa8fibKsTmGHnjYwVor
    3tPiXdeaPquD85hgMTDCuTV3prs+3oz5p8IfFI/wDCJzs6RtCt5HO4gGPLUg7wzdSO2enPSqk3
    imPTviVrUHhWzgnt50Msc/l/JGQv3mZfugYJHrzXz7418dv8M9bl0bSw8EOpR5G0scgHJOc85y
    OnWuv8KeLNR03RtRutddbCz1KFLdRGw+0H5gowoyATuJ+gr8ehOdCW+jtY/oGjWp4yCaXva6Hb
    ftw/Ei7+Jf7KF34W8RX2o3+v+EHF5pEwh8+CaQ7VG/K77Y4b/WK2wgDemcPX5RajoEuheJZdS0
    86ZrF9bRxl7Tzf3NruyG2q53TncDnr94E9a/T8eOV1v4dSS2DyyW1zHc2ihiJGuRuG0ztzkEMe
    MdgPSvhv9pL9mfSPCeqzeLLVb2HRri9ZYZkP7y2dOkYjAAAzg554GO3P6VwxxCsZL6rX+K1ot9
    V2Z+S8YcLf2Y5Y2grQb95dn3XqfPtnpt78S9fnvdSu5VsoHbzLu5kwbdQxwMDgHHRQPXpXU6x8
    Rv8AhI/DNv4f8DE6bptmpSS7b5J79jwXkYYwuAAFrgfF+uDWtT8nTx9isgNqwK37st/eBHUnrk
    19mf8ABNP/AIJ1SfGm70/xn8WgqeE9PkEiWj/Kt8U5DPnqmccc7iCK+txEIRUYu1+h85lUZ4vm
    SXT7z6q/4N/v2d/EuieCz4n+ImnWFvo9/fJLo9ze70mwVKSIFxgLJkEN975OOua/Qr44ftkeEv
    GMk+gaNFHoumeDrgxvp5UQrqM0P35guRmJeiZxyCRnpX55ftRftlaN8Yoofhl8Jbi/8P8Ahvw2
    UF3fWh8gK6KQiJtxn5uCRjGB7188fDH/AIKq+LPCXxHv/Df7V+kw+PPhxMTaTRzBH1fSIsbRJa
    XjfvCwVQxR2YN2INfn+bQxGPqVaWVOMb6zvvJ9LWP0LDyo5RTpTzJSk0vdS6ffofo5468BD4Vf
    Af4lfF7xBdfaJ7SyOj6LqEbtlpL6Qed5ZxuVo0hiQdCBIwxxz9R/8EYvi14l+M37E2p6h8XtSu
    9XubPWz4V07U53VnvrezUGeb5QDjzhcDc3LeWCea/KH4/3+q/DbSZ9N8B+I7rxr8J/EumJ4v02
    eJWSz1OG3B2x4yVFwjbY3HcleMcD7P8A+Cf/AMfD+x1q/hj4Oaqt7e6fpfhKGy1RbS2a4lt9Zn
    zd3N0VQFjEomlR2wSodSeAajIczq4GqpYn3ZNxp26d2/v/ADPjuKaSx8fbUle938lpb5H6nfDo
    vr2mW19ONiCS4QDsu+dBj8FUj6V2V9cf2t4Rs7ndgXnlzn5gucx7sZ/CvE7r43aL8Gf2fLO+8Z
    3aQmSW+uYh5iqZBFG7DHPQkr0z1zWXqH7U07/sueFtVt/D14PtFjZ3CiO7QyR/Kp47Nwex6V+i
    Y7GUKClT51fXz39D5DA5NjMRCNWFJ8rdr7fdc9N+KOoiPwikkEhZoLkkDnAwXB7D1xx/Svm39t
    39oBLr4KzP8JtQSbxK+or4buJ0LAadeJiSNnbgZZNoHIycjPGKs/H39ojXviZZeIfDnhGym0JP
    s9wyX0hUySNuiYKhA2r8hc85PH5fMH7KN/LceJ77wV8ShIU8ffuFldyC2pQp5tvMeyMxV4yQPm
    318tm2aTr06lHCx6O8vLROx9pkPCzwrjjcbrytNQ79dfl0HftJ3Xijw7qug/EP4Tzzi91yFdej
    jjgSOW1mz5V7CCpKlTIjvt/ut9M+z63odn+0L8CrbxB4fW40bxBYOLqSNR5dxp92F3eZCV/gLA
    tgHg5FeT+B/igvir4c+KPCUgMmveEdRj8QWkUzc3FmHWG/h9sBUcgdQGrrvGP7S2pfHP466HoX
    gmD+xPDS2htLOwtWKxWEQX5pGC/efBDBjnlcdzXzODrYPCpQo1HOpeMUlruz7nEVMRCCjUgoxh
    duT/ltovO6221T+fu/wIn0z41fCbWvHmswQWfiZ3+ya1uVfKuHt9yR3KjH+qmJ3MOz5OOtfNP7
    V37C/wANf2p/AGveHfi34R0RNavLeWG01dbVY7zTbgg7ZVdcFsNg4JwR9a+p/iRpFr4T0zSrj4
    cL5On2kCWs+eBcrgY3ovBVsFuSfmY9MVyOuaTH4i06KSyZcscQsx5jIH+plPp/db8K/feH8qeD
    w79tBc8t1+Z/Ouc5j9cxLnTk7J6eh+Avxw/4Ii/ES0t9K0v4I/D7xPF4m0q2mGvXd5f276PqZT
    ASWwmLBj5gyfLYZXoa+fNc/ZI8bfAHQ9Vh/am8P+JfC9sluW0+2uNHluoNQl5GxJ4ztgPT5s45
    6V/Sjb6q1ur2+oKWjBIIIyyHvUi/C2+8eIINK0ptat5P4Bbeco/3gQRWuIyfD7p2+4wp5pVXuy
    V/zPwk/wCCWXwo8VfFb9nT4y6L4H0zXNTjNxpd02n2tpJNLIuLtNvC+pTp+Nenan4O8WeAvgS+
    mfErw7rfh66hkKrb6jbPC/Q/3hg9a/f39kf4WXHwhXxDF4n0yy8Ow6lawpExMUG9lduMA56N3F
    ek6v4G8H+L/Dh03x9b6LrMMh+dZrZblGH02kc1+G8a8MTxOOk6F5y5oy0Wnuq25+g5JxGsLhkp
    Rt+e5/MFoviy48O6lo8t9ZrbJHYwqssMZBG0bAw565Q5xxnPTpXI/tQftP8AiL4SfGNW0rXp5d
    M1OzjmEUqmdM8gjaw45HY1/RR8Zv8Agkr+z58VrlJb7wze2VwgxGNNS7iiRMk7FVVKquSThQBk
    k968+8Wf8EUvg3L430fxB8PfAdg13o9qsCS6nYXl0ylWLBlV0K556461lw5wtiY5gsRioKELNN
    3v5rbU2zPP6VfDclBvmujwr/gnoNSuP2OPA1140sZNK1TU7M381vImxo/NkZ0yvUEqVOOete0G
    N15PK9iDx9a9G1D9lzWNPsGlkuoIhCDtR7O5iBA7ZMWK81a4MDE5YHoQc9f61/QWWVqDoxpYeX
    NypLqflmMjW9o6lRfExGlCr83JxVeaXvn8B1p01wpX95kcdh+uKgZiF3LgkV7MUk9DhPe/EFob
    K9nac4dTzg815zfeLblfFJW4k3LBKGBfksM9z3r0zxM8c8t2ZjtKscYOM14r8SZEttfgaDhpE+
    bnJJ3dfb/61eDiaNOty3Wup7eEqSpybOuHjddYvIoLNREzSM0jj70rEH73rW3YrHg7zhjyDurz
    HSb4W1zHKqldso3nPVeh+teg2MEs8RcZwRncOgrPBUVh04RLxsnUtKRrtLmVkQsD1yea6Kw8LP
    8AYvNuZvLVuVHUk1V8P+HxDAlzKwVmHAcc/gK25tSVbZEtI8SYySTuI/DoK7YrRtnBez0L3hHx
    TqXhMlbW4ARjtB5H5V1HhL4iaz4i8RwW/wBouzbyOYzLuAXdjIA4OT0rzu5la1RXbLO2QSf6Vj
    XHjSfRpLeO1lb91crMCD9xzgZH4fyrxMfgKcqM3CHvPqd2ExEvaJSeh7/4p1TV/wCxzLDDeWjA
    lTLJdRqnB4JGf8K8k134r68XaE6lcRLyreW3J/E1f1n4qnUtDNlmZvO+Zy3TcCOn4nNcFdXIld
    SpJOMZ715PDOAi3J1Y39dTtzStJKKg7ehb/tVrmcPdyFyxBBJyzetao0y18a6ZdaRqttDd6bqc
    LW9zE4+WRGGGU/gTXP2FktrCZdTfbjkDHLVM+syTQ40jEcQ/utgn6mvt3Rg4uLWm1vU8KM5Rlz
    31TPxd/br/AGebr9nT49aroF61xJHbXY+wzsgVPs2cRsCPvfLkngdO9eRaJ4tvbLx1p0Ots8r6
    d5kkjFs7wRiMqOncHHtX6u/8FNf2Orn9qn4Yx614JE0fi3wlE89r5Q3PqEGMvAfpyw/Ed6/MDX
    9ATwr4Ya4RoX8QxkeaHTldoPyEk/8A1q/mjjXI3kWN5Yx/dzu4Pzfn5XP6c4D4ipZtg43/AIi0
    kvTZ/M7/AOGOmWfwn8NyXHi2aFv7at22WwzmJlXIUgnHzDBwOcrXiPjjWrb4hfDS7PiLEtv9vl
    DncQu0bipGB1x0+tY3j74rN4h8I2yeIJLyEqWeMqMYIbGM54x710P7L3gOT4l36w6tE6+HUYHY
    8ZAunyMDd22gc89q8LLMBXnyvXm5vyPsMdGjCnOWI2d7/wCR5b+z9+xE/wAWde/tX4hx/Z9MtX
    WW2DAqbxVAOGIxxjqfbiuy/av/AG1pPCIt/h58KZpdMZVCS3ULGNF7ZGORwMe3WvWv22P2g7D4
    N2rad4Jjha5lt3t4I1GxWcRkqFA6DGQPevEP+Gb/AA38YvgbY31lHLL4quLES3lzE37yOUguVI
    PU88j0xX7Pi89w2Fy6lDERvzaN21R+FYTJMS8zqwwcrOOsU9meKp+0Imkyx2H2m5ktI42MsqyA
    meUjiTjr9D715zDqlv4t1a8Gr3hgSSTzGc5ZmXrjI/z0o+KHwa1z4R6oYdeifyz80cyZ2sCOOD
    0rkra7NnKXVQ2eCD3Fc+CwWF5XWwrvzLdHXmWeY1zhQzCn8D2aaufdP7Ov/BTXTfhj8IvAXwf+
    INjFd/D7TPFkGr6jePbme7s7EyI9xbQLnlZCu9u+Rx6V9SfC39sH4a6n+1vZeLL74rtour3N5L
    fx+bpU9tA092Q0cckqg+WgBhQh1ACqc+34++H7F/EniG0tnbYJplDMeiLn5ifYAE/hXe+Dtabx
    T45gW8U6lLq7y+bGoKmIyMVzn/ZXJHpivJzLhLC41Xu4yd7tPW766mcM9qVqvtJQXJHZLb0P6O
    f2kvCPinw7+zUF8bzpqkOk+F3ex1O2nFxHL5skYYQuQQ6lEU4/lmtbw18ZZfCPwc+Heg61H9p0
    +/0LTz5asB5O5UG5O5ILA46cYr468Nfttat4B+BHinwJq179p0K71ODw5Bb3yNK2kyx2+4yQvn
    hipjBJ4PBI5yfpv4m6f5F74YsbTSdSi+y+H7MrLbFQsbBF4QAhgc56A+uK/I+JKuKyGM6kZvmi
    kubq7SWtvNH7Dw/Sp5jh4QnTXK7tW0W3bdO7Pctc8Twaj9u0e/dYbuW7WISMuCTJbXCI4HYFtn
    48V4L4U+Ldhr/i7TtI+HnhfR9R8WRTtd3epXUUlxLC6AmJIIw2xWUry+CelQ/tJfHyHwX8B/EH
    iBRJda74VsbDViyZQXyR3dsXXcVXy2+Z8rjjJ464+B/CXxQ8eftAfFaHw1+zzZajbJfy+bJbw3
    Jyues19OoA2qGOB0wOATyfYxOZ5hntKhHL9pxal3eu3e/c8v6tg8sVZ4zTls1fbbfzVuh9dR+F
    viF8GP2ivDni5/DWo6jeXOsCK/EERaG5guTsutxGQNyyZw2Mba+mvCHwr0X4WXl5/wAIdJLeyT
    SFft8yFZpowxKLjqqgbRjvjJrif2af2T9E/Zx0sz6YJdS8R30KpqGpyuxMp7rGpOFTPtk9Sa9O
    llMRG9W3E9ea/XuAPDiHC/8AteLnz1mtO0f+CfjHHPHlTiKfsMNHlprR205rXtprornpngPxUm
    raM1nqQSQBWABHDD+JMHoRncPrXG680vw/8QNGP3+nXQ5GeHQ9vqKyNF1ttM1BDFIIlcjk9EYH
    g/rj6E13WtW9t438PbCojkJwpP8AyxlHUfQmv11pTWu5+Z7HE61ZDU3QQ7TdbN0MgH/H2n/xYH
    54rpvBn7Q76LpNjpviK1mmsLGMQLHHIY4yo/iZBjc3PJJri7OVtPaWw1ZWVN42kA5gfsR3p3iH
    TDdo7uAt7Am6QKOLhf76+/TP51x43L6OPhyVF+J0UMTKhLmifVHwm+LGja6Ijbx2scb8ALAisP
    qcc17HBKiwgKQARnjivzj8OeML/wALSeb4fu5bZ2yG2kc/geK9Q+CPjTW/GfimJ9U1lzbx3Ecc
    omOWBcNtwBjI+U+3T1r4PG8PVss58RTqXitk9z36OMhjnGm1aXlsfaH2uNB8zqB7tWL40+IFj4
    N8OXepXc0Msdqhcosg3MfQV4j4/wBEtrSxt49d1EQy3TPH9oCOTnaMH5T8oI5z2NfKs+uzm43S
    XFxIQ5ALyM34nJrXJKNTOoNv3LdtfuFmEYZc19o9J+MH7UPiX4j30yRXlxpWmSHaLaBypZf9ph
    yfpXmX2gs/JLHPG7+dXJNYg1cKmoKEkH8a/wBapajaSWJy53o3RweGFfd4XA0sJBU6SPnq9eVV
    80iOSXcDtbPqDUTS7UGTwOvrUUt0ChIwB69DVeWXKccY/QV3Rhrqc259BeIS11r0sYkO3fnkcD
    /PNZHjL4W+H9U1TT7m91ldOS8GxobgjzCASTInGNhJCgDJ71o+IL9IdWlDZb5iDtOSP6Dn61zn
    i2XTNV1KwOt2sohjRBIRcMWlwTnbn7vGOBxxXzmYJ+zUotq3Y9rB2c9dfUj1T4LyQ6s8Xh7VNI
    1S0dQ6PDeReZ0zhlLfKR0NdbaB7RIogAgCqrMDkk4weffnpU2kWvgaHxILSy0KeSG3dQZft2Fk
    ONxypXsAe/Jqtd6rBNMWVNoIO0AfkK5ssrutdW2RtjoeyjGLL0WoPFFu8z0HByT2q/YamttAXJ
    jZm4HfFcpPqRifecLngAHFSWustLMGOW9RjjH4d69nlex5XM2jY1PWHmVTL0z+NP0fwp/wllrd
    qigSRDfGcZBKgnH4isn7Qbxm29AegODXpXwj1Gz0fTbqHW4HKTfM9whzJBHtIYKvcnAFcmYJ0s
    LJx3OjCWlNHHQaPLqBDWhYjlj9eTj8xVE3kOlRhVCyT9c54/8Ar12mv654ca0e18JDWtxY73aF
    VQr6YYg5rhPENhHFqpNsJY4sDYsmN20cc44rw8jnapJeR6WYLmipGbqWtmRy1xucsemataMTdP
    8AOHjQ9WPak/sEz7ZHZY0HqOtQXWsCPdDaEKgPOT1r6yKU469TwppyOmj1RLVFg08gsOfMU9fb
    2r82/wDgpx+wXfaZ4o1P4l/DPTxPpF6DLrVrFwbKQn5pgoGDE3BOPunPY8feBvjacoVJPJxXTe
    E/Dy+MvMj1qLz9NljZLqORciRGBBXnqD0/Gvn+IeH8Pn2ClhsRp/K+qZ7XD+d18ixccTQfqu6P
    wf8AhL+yxc/ELUjMZUfSEuHkcgfOpY8JycHPrjivWviv4i039n7Tlt5rZEt3gNpL5MuFUnOCBw
    c5Iycc4zX1D+3V8FJf2Cle/wDB1kdS8MaozG0lRArWnQtFIB/EAeCOo+hr80P2j/Hmq/Eu01VZ
    g6QlWMJkBLoD0+uSOtfz5Wo4nI8T9VqP3npfyfVH9K4XMIcVYRVIP3VqvPyPGP2i9dS+8TQ3mu
    xyyFZi0EkzcOMdsHOBnr64q7+xt8W7z4b+NtS07xFO15pF032lvOJBVsfeHuQcHrniuI8cNqGk
    2iXOolriJIhbqsvzEdA20dgMjnHasHTdYv7TTb2MDMEc8d6JimZI2A27cg52kAGvrYYVYnL3h2
    736+d915nyMqksuzWFZp3V7+lj7z/ae+FvhX4vfDyFtMCCWIQyRNEnCrIACDn/AHgcH0r4Ng/Z
    ivtQ1bXbRXMdzpFz5TIV5CnOD+lfUfwJ+IEfjbw5c6S9yFiuoF3SM21ouCQwPccf0p3xe8Z6Vf
    69olz4YuXg8SNbC2v5bWMNHc4+UeYrcNnnntnrXy2U5ti8sqVMK9GvLRW1v8z7fN8kwub0qVa3
    MtfXVHyVp/wn1XwoNYS4043k5/0C2mic7dzjLSAdcCMP/wB9Cuk/Zt8Bat4W+KmnXPiLS5vsuj
    zm9uFkjZV2pydzY6fLivpLxT8OIre20i319DFrtkFklKsIB++AaMAnK7hGi8PkNkjgivafhh8B
    r2++GfiHVdNez1i1FsY7YSjbtkcfNDOg+4GVj3IyQRivpVxFLFqNOy1Wu/3o+ZocHwwEvaTls9
    NrWZ5jo3xUuNEj8CW/iOOXW9J8ZzX11HIqiafyd+2EOjffaJUkUMPmIAwDX68fFq/j8N6xb/2V
    e3cwtNIiuLZ5FDIseVA+fjoMZU/3jX5ufEP9l7T9GsfAf9kgeH5NCtbaSO3LmdVnIZysMg5I3u
    c7sdwa/SmfxbPq+uafoljEAmn2UEd9K0IkaV8B2Z+M7WJz9D0r4HjrGwjR5ZwfNJpNre19/uPr
    8iw08JJqLvCzaXROxwvxV8Pad8RvDerQSwzXNl4k8NGG/to4ygCKkcofcBnduU+pxn2z6p8Afg
    n4N+CXg+K0+E+iWem2N0qzu8K7pLrK5Dyyn5pDjuTXGeK7FZ/iF4d8hrdohCYjAXIiuRG2Cu0E
    DbhVyDg44PSu6+AniceI/h1FHdIkV9p7/ZZ4U+7EQAVC9sFWUg19v4LV6U516U4Lum999bfmfn
    fi7RlWw2HrQbt11+652QDXUrbVwvQDOcVKNJeSA/ucLnlm61JGBYWykZ3OC2MZyfrW5p120tio
    lCsYjxk/zzX9DSaklY/Bo+7scbqvh4btsbYY888A1qeENYezkaC9BZHURvg5/wB1/qOn5etaGo
    hHUkKAeowoxWXLNtijOVG1vmAbG8emfpVtqLTM5JSWm5Y+Inh176yN3boFuIjiRR/y0HZuK5nT
    PEX26JbVlAuIiDBITypH8J9uK7uy1galbrAxEj264z2lQ9P05rifF/hEaXN9osziKZiy8dD6Zq
    mrmexmatbJeRyXNpCEkQ4niAxsP94e1aHwrt7m4129l07eDZWjXD7fRZI8n6DOarhmvI1ltsLd
    xcY/56D39eK9V/Y78M2998R9S1GPAgtdLmaeBu+4qMfQj+VeZnHLHCVL9jsy5v28XcoeP/F095
    EyyyOdsLEEnJyxIOPrj9K8KaVmGQRjvz2r2zxBoN/HDay3dnLb+ZEV3SpsViS54J49PwrxjxRF
    Jo3iK7tXAXypDgbs4B5HIrw+EpQSnTW562e81Tkkiu8zjnBHORjp9DUlr4gltHZLj5o26qecfS
    qX2sOCMZCnNVJb0yMRjAB5PpX2iR820zYuI471C+nYBHJTuPWsuaQpIwkO0jsaqLqLRyh4eGz6
    8Zq2dZgv1AvMK46uOM11KnaNyT37Wb15tTuAQiKrnOT05rgfiPdD/Rnt2DOXHzMMgVueMr0w69
    cohIw5GCea4n4j6oIrS0jwQ7uZOvbgDj86+drQVWKXnsetQTjLmN3SfFLi6dl5U3AYljzjdj8+
    TXTzaoS5ZzgZPBPIFeX6RqCtBOgX51G5TnqfpXa6DHJ4kijMbH94AxwMnpWeCoujdW3NsXN1LO
    5dluGurhTN8oUEDPetbTbeV3CqPlPrUdpoTWZLXZ+RD124zT7zUDGgW2G1Tn6130ocm5wtGzHN
    Fp0ebcKzN37Vc0PxFJp2pmaSFZpCu2MPkBHBBVh6nI6H1rnLCVriJGmP0HbirOmah5ut2qFC48
    1Tx/vCssXTVSjOMuxVBuE013Porxr4/trzQJJfDhS0vY5UkSWNFyA6Akcjpzj8K8d8ZX0ut+J5
    b7WHAnmwzBRgY+narHirU30W4ubXczCGTaR2HPGfwFcj4+1J5dTgdceXKgYEN7V8dklF0MQ7O6
    Z7mY2dFWItb1YtJw5CtgKB/CKw5rhojiIfeOR71Zkkje2HmqD5eRvzzU2i+HpPEd2REu1Bzkjt
    wK+1g5PV7HgcrasWfCvhK48V3yDDRwg8sQcLXrkFrF4c0tBAoQRL1z19z696ytOEXh+wjRAo8v
    8AhPf3x9K5/wAR+JZdUDQWzPz/AB/3hXnvmxc+WHwGvIoK73PP/wBsXwrp/wAdfgr4m0TxVbpe
    WaWM11EofY6zxxs8bK38JBHX0JFfhnongi71u0V9XRxpM6ny59nzRMCQwbuQGBGfpX763ulxX1
    hNaTF0F3E0THHAV1Kn9DX4j/FHW9L8IeOZoxMzNol81vKrKfLlzMUOAOoO1uB/cr4jxCyClj8J
    GrBWqRTsz7TgniStk2I5FrTk1devVHl+sfCGwF08Wt2yzwAkhcckEcN68cVV1L9lG2ZsaCYJbe
    7h3xoz4kb5skAkYYfXmvedW8IizzdgM0LsphLjqjc/XrVPxVcQCSBdExDNaAxs7bVC7lJYj0Ff
    zhQzrGYafJd+n/AP6g+o4XMKcJON+zPjTUJNW+Ak+pJFH9nmQvECASyxvgjafTrz2zXS/CO3ut
    b1Ky1G6slMk/zm6nLSLDCpDF1H8TDJ68DFes6v8G5vjH4nW7uVK2F3YvFBOihfPYcB2B7Hp6kD
    PWuP8FaNqHgHxRPoOpSibS9HumtrBmz5ZkcDfGW/u/KRjsX9q+2ljfrGGc+VKo1rvr5LzucuEy
    /6rV9jzXh0XY3Pib4K8QfFXVrrV9TvXmF9bm5UlFjVkH3AEzx8mOvviu9+D3xU1D4S/By0trdo
    5rTX7xLc28yMB5gwgDDkgYY88jgEZ5ql4G+Jr/Eh10rRZPsej28whWe5Cebak4BXP9wtwG6djj
    Ndb8WvhTqfwu+JPhi00V/7Rglt31OII5CpJGCz7uTgscEc7SRXDhKtWN/aJpR6rp3NMfFUnGCS
    bfR9jqdL/aFvLX48JFpdpZW9m92tv9kvSZIwo+Xau1eC20ncMdcEGv0T+DnjVvGHiHXrjRrTTo
    bjVLeASIuZGaZYuYy5xtwQRnHHJ4r82Ph18YNM8Wa1omhalpNlrFhd3KXMt5dSYALEuNjRqWBx
    hdxxznNfZP7Ivxbs/hj8S7yyaS9XT8MymRhMq+a424fAUchlznv2zXheIUqlbIp1qcrSjJP79P
    61OHD05e1dNQu+XT80dx4llTxT460K+0L7WIrNRC9s6/vLS58wpKhO4qMAbsjBJXJ61mfsn+Pb
    vTPi/wCJNH8QOEjvCQhY4LTwjO3HTmNyc9xHXCftjftBaZb65rUvged7W41i1EtpNbsIytyQyb
    w3TdgMRnqVPtUX7N2tl/FVzq2vYWJ9TWSOUqAzKFTcwI4xh2z06GvS8DMViajqV6q5feXL5q2t
    z5zxCy9V8uUGteVuz3XVan15ql85xgNw2ODwRWjpequhG7AD4AHeoYtBFvE4MrlBxyOB+NNt0W
    ynzAd4B7g81/XXvS1SP5demjNGVdqsScI2Tk9qxdRkSaTamPm5Ddx9K0Li9MUMgY7uOnXvWXc6
    Z555coT0UevtW7Ta1M3Fx1Q3Rb7+zJQUZswguuedw7r+HX863Lp4dTsXWV1MNyPl/wCmbfWuZl
    tGR0WQ5VcYPIOauWDpA5gjJ8mcnDM2Aje30yPwNVSvFaozu73Oe1mV9JvyJTiSPO1hwMdq7f8A
    Z38XW+meOJ7qQyBZLGVHtkkKLcHKnDY5IwrnA5JArnvE9mt/YuOPtMAPTqwrnvA9/NoPiuwvrP
    eskFwhIH1HB9a58ww3tsPUjfodOFl7OrGR9S/Enw/q2m+GYtR1Xxhf3emiREREUMSksZdGwSAx
    x8uSc4Oa+WfjPZQWXju4GnTSTLKiSu7jDEsOcjJ5/Gvfvi14sk0g3WiLiW0gmiIUj7uIuB+Tj8
    q8E+LOmLB4pEtu3mxSxI0bkckY6Gvj+FIzWIbl5n0Oce9QXkcgwMaYOTu9+lVbjako3KCcdc+9
    XLqbechTVLUF3DzIcYU49K/QYxb3PkpNsZcusrERjgmqjnyCccg9cDNX9OtVuJQz/cI6jrUWoW
    SWikqSFY8ZPNaq7RPQ9U8f60F8V3oY7ishGemTXJfE2zvhr1lb3sYJS2jddhDZEhLjp0OCMg8j
    vWp4ridvFNwU5dpTnPJzmvUdT+M2jfCCTw7M3h211rWI43mvJEulBd2UcSAKxBUtweOhGO9fM5
    hOrh3CVOPM+17Hv4SnGaabseVeHvD9neaNPe/2nDHPFgS2kqsjnJ2/IcYk7EgdK9K/Z9ntbrTr
    2yZlaWyIIY90P/1wfzFdlN8YdA8Q6Csmr/CyfT0vhv8ANhZd8mTuzHlQCenXsak0zXtB1OCH/h
    D/AAteeHjKDJvu2Be6TOMrgYxn071w4HMak63K4b+a0O3FUEqXM1p6EuqeHYb2NjDcSSMpycrw
    tcdrNgtlMzGI7kHBWumutSeyvW2jdERg4NMu2i1FHdYmIIyxPAGa9rlcbPoeE4W2OXsButy3UI
    uR/wDXrS+HltHN4us0mIOyUPIzHhQCM5/z2ov5QsLQW64B4OOM/Wup+CPhmKe6u2mlxPIqxRAh
    cvkN3IOACRz15Fc+YVOWhOS7GuFgpVFFnLeMdSfWte1CVCd005f5R6nP9azPEUDXGkRuMJJbMV
    wP7vrXruq/s0axa2FzcCaN5onDJEn35sgZ2kdKwNa+C+sadZxy6rblIpFYuvJ27c/e9D0/Ovjc
    JiIxqwalrc+gq0oulJXPN/DXh6XXZlxuZe2egr0bSLKPQLXbAo+VevQE9gfSrnhvQ4tK08hfkY
    DJO0jke1VvEHiNbEGFH3ntkDn619dOtPEv2MNu58+moK8jF8S61LckRQkqwA3N/X/PpVTS9JIZ
    13gqBlnJ4FQXd9GxLOG3H3xmo59beW38tSEUdQOg/GvRp01QhywRhNqerLk91DBcqM+ZzyQevI
    4r8Df2wZTovjHxfHBH5eoafPfyFCDlHV3Mbg/3s5AyMZJx61+8UFuZGJ+bJ5J/xr8Sf+ClOiv4
    e/bb8ew2lhJeyajJdRLCu0xLll8lmB775ZGbjhQuK+c4khKWHTkup2Zb7s2vQT4P/Ee7174aaJ
    b+NdzXqxGCZWILRsnRtwOOVxx7VwPiqWebWZNGs9WZ21C581zLOwEUI2lw/wDCDn5R14P1rzr4
    ReJh4Q8TRDU5bsQ3beTfeaxeF5oxgNnPQ4PQ9DntXY6j4W1PwdrkN9YI+raneGSIRKNw/eEfvW
    GDwOgHqc9q/mrH5OsBmVWaek9Yrz338j+quB8/p4/L4Xa54KzXz0/AzbH4py6Z4+Q6NNci1s5W
    NvAtzLiRMsGyAeAoOBwAwJPpXYfE+WLx/wDDHSdL8NC3t5VlW7uir5nWaYtgMCAQduAABgcc1y
    GhfCtNM0q41K4nfTbq0v8A7FewMPMwpTcZA+Rg4PTB6Gud0XXZPF/iQ6jr0zyJPcA4bG87QFRd
    /B+6AMdOM12Siqi5qL0hb7/+CfY4ajGpVvVa5nc7u/8AhjqHhBE0rfLbapCd6pGhJli+Yq4bo3
    C9P97rgiu68CftNXVtrGqaZ43jkubuz0aa3sLh8gOD+72EjgY6jjoDzxms3w+114w8RWQ8KG5m
    lnjgjaOR90iEkBV2nqRn/vlm9a6H/hU0viDSr+6uFsbTWNEvFtEglYK7Ekb1BGNyAkdv4/rXmw
    xTjF+0jvf5MwxOFjiGop8rTR1X7L3wf/4V1+0V4YXVXF5Y+ICvnRtArxLN98sq8jque1fqJ8Ev
    gR4f+IvwV+JN9ItpbTWzwaTCIotv2eZGE5YDGcHzIjx6mvhP9iDXrHxp4ph8O69ZxrqPhly0Ur
    MXLbScFfTAGCPb3r76+EeqX/h3RNFt9JhcW+rXV9NfRg4E5V9qA++AMewxXz/F1etQyOV/fU5J
    PvFPr8nY+bx8MRPEqNOXJODTv0dnzfikfKXxL+BNr41s49L09JZLxbGe6MqNsjlHByhH8SOxGO
    h65wRXA/BjUFt/hh4ls7m7mil8L3O2aNziRVZdzqT6HLgH1+lfRXxs03UPAuuzHSIfMhvJZLMz
    BcR2xJDRqwVBsBUt8pJyVGfWvmvwJpiQ/EHX9H8ZTsr32gxXFx8xBmVZSjHOckhSpB9B9K8zwp
    zKvg8c8Jz+7LW1/VX+89HPaX1rAqrvb8t/1P0K8Baq2reC9Pn853JtIvvfxHYM5/KrAuN19tTJ
    xz0xivPvgr4lvJPB7w6rcRTvZzbI2jGB5TjdH+QJGe+31rqft0rR+azAJg496/urLazxGGpz8v
    xP4/zLDvDYqpCXRv8AM1HkEsbyKVAL4xmqr3oidt24nIIOeAPWsz+2iLNmAZSpyo7VSn1Z5bhT
    xgrk46A13xi1qjg5kzZuNRQzMYF3bzyR1H0NQ2r/AOkqw2qkhGV3fdI6H8en41hXkskwzHwy8Z
    xgfWpo5gg+dQ7heh6Cja1gcVdnRC6+2xGcfJNEcMo5yKt+BPBC+J/iboC2hxDc3iGVSMhQvzt+
    GFNcxbazJLKJOFZSBIOmfQ/jjH4e9ev/ALKGmwah8WI5LidIYo7SWRN/I3fKmMZGTh2rHMJuGE
    qS8maUKblViiH47Qyaf8V/EIIUxCZEBJ44jUce/wAteefEl/stjYyyqJYSpifA5/2T/Svc/iF8
    FNf8VeNdTms7Tzop2+1RjcCZYQSoYerEY4rhPiX8MP7N+Hmp3OsJJYxJb74PPU7nkWQD5fTg8g
    +vFfAZPjPY4impd7P8j6vHUlXw7jHtc+f9Yje2uSIwNh5Vh/Fx1qiYmclip2t09q17eIbzDefN
    Exwr/wB33FVNVsZrCba+CM59vw/Ov1XyZ8U30M4XP2fam0sM9e35VTuptqFpc7fQ1pXFsvl74z
    1PAPUVk3dm1zExmOAoOcc1rT5ISu2Zpdz13xXbJYeLZ/JUud5GRyR6/wCfatLwF4qsbe8FprNj
    Cbq1lAaaV+LhS5IP+zhSB74rwTxT/wAFFfgYPF99u+KvgldkrL/yFYs8HB71zPiT/goH8ENR8Q
    Rvb/FXwPsBXLf2pF6j37Yr5LNqdDG01DmV/U+hwVSdKV3HT0P0C1/9prTorCKytfD9tcgkGVpJ
    2BbHyjaQPlwMc+2MVyFr8UdV8dJc3ur5CtKUtYUXEVpGOiIOw/8ArV8uaT/wUK+AaYa5+LngSR
    9v/QWiGP8Ax6u18I/8FLf2ere0kEvxd8AxhSX2nVohwfx9a8XKcFQw1ZSnbTbU78fKc6b5Ln0T
    o07X1oFuAeeKZqd01uPKteg+UD1rwZf+Cov7PnmgQ/GLwABg4A1eH/4qpk/4KWfs83Tq9z8Y/A
    AKfLxrEIBP/fVfVSrUX9tfgfOOFRaWf3HtWjaB9qZjIzemM8113gRXs72VLSAzSCM7SzY8vLDL
    Y7n/ABr5zh/4Kafs82oXb8Yvh+q56/2zD6f71aXh/wD4Knfs+QavDJpnxg+H7SbscavCc/8Aj1
    cOLlTq05RjNbGtBSVRXiz6qsvgr4h8U6v/AGhq+pXEFvI4khjN47PErHp1HQfyretvg5NFO39p
    6hdzoCVUySM4IHpk968Suf8Agqz8F18OyWx+K/ggSwjCyJqsQ+XcxHf0/lXPz/8ABWn4E+HtAu
    Wu/jL4EjkAPlh9Zi4DcZBLde9fI0oO/NzL8D358z92z+49C8SXv9k3Eyb12BioPdscVxmpXCXb
    l3aTntXh+vf8FS/gBqN02fjH8P2XOR/xOYsf+hVR/wCHm/7P0rAz/GLwD/4OIR/WvtcN7KhBLm
    X3o+enGc3pF/ce3wqnmgSAkMCM9wauQ6XG+3y1bgHqK8Pj/wCCm37OqxYk+MPw+DckEaxD/wDF
    VKv/AAU//Z6tyhT4yfD5s9f+JzD/APFVuq1LRKSIdGpb4X9x9AxaSz2wyQN3Vcdq/Fn/AIKD6b
    dXn7YHivVdSDW1w2qXCAZIaGNY0XIx0wEL++K/TCy/4Kn/ALPQXE3xk+Hwx/1GYT+fNfl9+3Z+
    1T8NPiR+0/4pvPD/AI68NalpV7qNw0dzBeIyEeXCFZGHBBXzI8/7R9K8HiGcJ0Uoy1v0OzA05x
    k20z5o1Ke0tr7TNOVVb7FBJJNE0LFjI52qDnuYwCB1G7nnNbXwZ+LVjHpdpFrGoz28s9wkAZZd
    ocEZCt9Fxz/eJ9ah+JXxn8EyeLLy5tNf0W8a8tI3iljmRhbOoAx6AltxPXqK8H+NWoaXb6QB4I
    13TJ15nfZMPNcs7EDg9VCgYA7ivzLNcohmkfY1NPM+wyTNa+UVYV6XfVd0fT/xB+H914bGtX0k
    kM+lTMbrYcgNLKCASf7zKHUKOmDXLeIwfhb488P3WuaJbz2DwR3sen2abUkDb9u9jk55OPb6Vd
    tfjl4d1T4F+Hz4m8WaNJqF5p5e7gknR5oJwpjAKZ+UkRhgf+mme9cIvxh8KWVvc2+payl7fgxG
    K6F18rrjDREnkBQeCOvNfAYbB4yk50alOTS0em/S9z+jsHnuExFGFZ1YXfdpNHvHw00+58L/AA
    01PXbBYEvmK3sMkLbnt5PMVjGB3Cpg/pXrv7JPhK1j1NYPF1uZ73W7f+1UkkbdIWJ+YZ6Hrk+u
    a8Y+DH7R/gjwJ8OLu31jxNoTSuD5EJu1IIDhnQj3BTnvg+ldvf8Axo8C2vjvwjrHhj4meFbWDQ
    ALdkOpR+Y0EgDgEA4JUPsPuleMsDj6ld2oysnfZ69l+B6GJzbATpTpfWIK635l0Psuy+DWm2fi
    eDV/DCnRNSdvM86NgEnwu3EnoCGPtnFe/fs6+M59Waw0jW5rf7TBcuYVVwSBIikq3urQge+a+J
    vBf7ZvgAeJ1af4leFZtPaNopidRikaMtxwvOQfbpxXa/Ar43/Cvwb8R9Wu/h38RtA1ZrLSZNTI
    GpxzSxGKWPKH0zuIGeua8/ifLMdicvq1PYyik02tuu54eDxuDxDhRnXi5NaO9+lj7b+MOjaPHr
    +pNqBby9dRJblC5KafKMbZNvQncrZ46MTXwvqeh6XZ/tH+H9fuzHdaXqSSaKs6oY1QNEI2R1JP
    AkxjPZ67bx3+3/4E+IeuJLb+N/DdmjulvcF71F8yIoZFdcnIwQ6kHnpXkvxD/au+DFxo8+i6N8
    QfCafZLxb6NjqCeUmBuwp3ZZiw/SvE4AyzG08VHFSouNl1T/mv+IsbVpYLDfV6tVNvR6q21v8A
    I+tPgfNHb+NdM02y8trC5sHtXC/Nt8s7oyfoVmU/74r2G88Hm5YvIQtsn3eMZr4Z+H//AAUL+D
    Xg7wzYakfiL4PfULO5SbyRqCCQW7splQc/eDYYD2NfR7f8FP8A9n7yQG+MPgB1XIUf2vF06etf
    2hw/i4OlKMpW2evmfzhxfheTFqpDW6tprqj1G08NW0du6yCRQy5Az/KuR1XTTa3MohUjPA/xrj
    7r/gpN+z8zxeV8Y/AHK4JGrxHYD6DdWfcf8FCf2ekglMXxk+H88jtn5tViH/s1fRxxFJ/bX3o+
    PVGpeyi/uO206Cad/nywIwGPart3ohsrFHuBu8zt1H1rx+X/AIKGfAjaHf4t+BQA3Crq8Wce/N
    Jef8FGfgObaPy/ix4GJU9P7Vi6+vBrT29BP41+AexqP7L+49WJW1mDYzuGGQ9SO+K9H/Z5uraT
    4j2SXUZmWMPJFHuwJXCkqD3x349K+U7r/gon8DJgNvxW8EZ7kapF/jWl4U/4KN/BPS9dsLiy+L
    fgdJ4JVZGXVogcbhx19efzrDF1KNWjNKa2fUvDwnConyv7j9L9Q0291C+SXS7eVLFrNwge8dCm
    ChJG0ggDOcd65Hxj8Ghrel6np/jLXvPtHE8SGedn8p403hgN2B03ZOeleb+Iv+CmfwT8G+CjEf
    in4Pm/tyzuJoJW1VCUCKqMVOeg2hj6V5B8V/8Ago98F4vhtqC23xc8DrNqkS7iNWjJdXYF8c9w
    MfTNfl9Be3rU+Wpa8lrdeR9jOlOlTm5Re3YwLGAXbLG57fKcY69quz2rXlqsNyOFyEY/w14lH/
    wUF+CEE2Y/iv4ILnof7UiG0/nRcf8ABRf4KyKq/wDC0vBO9PlJGqRYbHfrX7HSrUE1z1U9O58U
    6FR39x/cepTaNLZS7J1w230zWZ4mjNholzJGQrRxOxx2wK89v/8Agoz8Fb1UWb4peCyY8qp/tO
    Lp781heNf2/fgzeeFb9LP4peC5JpLWTEY1KPJbacAc9c1bxeGuv3i+9EOhUeig/uP5/Na0m4vf
    GN1a2sTz3ElyyKijLOxY9AOtdB4g+HWheGbfyNT8QFdXS3Ek1qLKQrHIVB8vf0JBOCegNYcniD
    7L4rurzTJ2j8wyIjjH3WBU9fUE/nWjqUtl4y1TxJq+qahHbys73EETMN1w7PwoH0Jr8flJxs2f
    d0UnFJrUxWVLG2AKxu7dO+2lsL1Ir+EuPVW46g//AK6rWLxzahALth5fmANk4+XPPPavXvjB4f
    8AAUHgbwvqHgbWbK51m5tCNSt0lGYmVtqhl6hwVfJ6MpRh1IrKtVjScYtN37HXh6Pt7+8kvM88
    h0eG58wWqIkiH74bBB+npVm88OK9tEv2z5ifulflBrKuNRiWSM27xkJ1GeDVd9clnLJuVQe+en
    0NawcnHzOXEUo05uKd7F17F3v1ikZCA+zA716h8H/hefEviOzt7CKEyXMiorY4znGf6/yrifBc
    ekWt8kuu6lD95WJLDNfQvwk+Pvg74XaVeyR3+kSahfRvBHJgMbcBHwy/3CXKcjt04zm6l4UnPq
    RQpqdRJ7Hrn7Rfwy0rQ/gKl/4L0/UH1p7i0tmnYqY5IkWaPeACSA2E6gYIPfNfGfxZ8C+ItB0e
    C+12wuI9NunMMdxtJiLr1Xd0BHpX6E/Ef9qn4Tf8KI0jQ9E8deHri9uZLFbsxzBmRIILt8N7eb
    Io+pFeW+K/jb8NvFX7N2qfDu98Y6RJZ6hcvq3my3IJgvNsBjMYAwB/rVIr4WnnmKoVlGVGThu3
    yu+9vw3PqY4OhOEmppO9t1sfn/eW32ZwCynIB4/lUNdz4n0rQ5vDMz2Op2r39k42Kr/6+M9QPU
    gkH6Zrjoo4Wt8u2H6V9tQrKtDmV/mfOYqisPPlvf01IChFJ0qczho8KBkZGT6VBW1zmQ5UL9KV
    ICzgY5NOt2XcPMJUetW1jt/tGPOXAGd3v6VLYm2itc24ijU85PB9jRp1r9tvY4iQAx5J7Duau2
    0EOp6mY5rmKKFud7naFqbWLfT9Ou5f7Gn85EQIGLAl2OckY7Y/nTW2o07lC5DXkksoxw3Tocdv
    0qtvHvU6ojWrvvTIONpPzfhUdrsNyvmHauevpQNNlzVIUtbW12jl03H15qizAtxWh4guI77UkS
    B08uMCMMD8vAAzUlr4V+0QQyNqGmoJn2BWuVDL7sM/KPc0nJR3HFNnQ/B+2kivby4Tf8sWcDqM
    ENux3Awa+0f+CXPwN1G+8K/FjxZBp02o3VxYLoljtTKuXHmyPn22xdPWvLP2Z/2YPANrf2mofG
    T44eAdHhKjzbK0vxPcBCvTcQIw3JHU4r9JvgN+3L+zX+zL8LNJ8J+CvH3hiDT7CLduiuRNJPKe
    XeRlHLEkckD0HAr53iHC/wBt4SeXqp7NSteXK3omnbS29rb7M6cNi/qNRVlHma6HzPN+x54zvt
    GuLjRPBUoV4V2zmEswZVOVI9T0/GvhL46/CXV/h/NfprmnzWT/AGrY4lhKs+Oh5HA5P5V+3n/D
    0X4GTLFLD8TfB6KwI2tfBWXOMZXHBz+leJ/GL9pP9mD44aHqWlfFbx34XuPtsG6aaBvMJbAJMb
    jvuJAXrxmvlcLSxvDuLo08L/tEZ/G7OHLbte9766aHqPM45jSqRxEeXqrO+p+Lbxnv1HWmsu08
    19kfGb4B/sueGvGul2vgL4n6rqNne2j3N3LDskis2yvlx7wvLMCxIx8uOetefeN/2c/hRYs9x4
    e+J9kLJVcAFop5y4GVARGztbgbu3ORX3NTOsPSqqlOM03/AHZW+9Jq/wAzzYYGpVjzwat6pfgz
    53oBxXXfEv4c6X4Lt7G58L+KtH8R298ZBttC6z220gfvY3AK7s5BGQcGuRr0qdRVYqUdv67nJK
    Li7MUnNAOPSkpyEdG6HvV3EIF3Hiu5/Z98Dz+OvidZWWnQyz3a5e3iiTe0s2Qsa4/32XNcnp91
    HbQ3QL/ejAQFAd5yPy4zzXvf7C3xO8O/Ba713xJ4iv8AS49YexvLSziuyQYg1syh4wP42eVVHo
    Fc9q5sbUdOhKUU27HVgoKpXgm1a/XY+9Piz4Wsvh7ZaV4L0jRory5h8F6hZ2988TykNcBXu2UK
    pA2R2zLuJGBJXgvx5+AjyeEtYuvB1kJ7WycJDKiDdBJGGljXHpJELjH+1Go7iu+1r/goZ4DfwM
    Etde06W+vtNvLSQM+XiFzaupGe21iq15Z4T/be0KzvdQtLnV7KK3meK4hlebKCRFkjAYY+YYlz
    7FQ3avy/LvranSk6U/ccr6PXzPuazoSU7zjrbqj42+JOlQaf4hd7CHyYbkCUDHyhiPmC+2c/Su
    aJzXuHx1vvCOval4gTwbqenmxk/wCJjpqh8tC7De0AI/3mTHqq14fX6fg67rUk2mn5nxGOoxoV
    pRg7roFGeKKK6rnGFFFFIAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoooo
    AKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiii
    gAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKK
    KACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoo
    ooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKAP//Z
    END:VCARD

    Apoio




    _


    Immaculata mea

    In sobole Evam ad Mariam Virginem Matrem elegit Deus Filium suum. Gratia plena, optimi est a primo instanti suae conceptionis, redemptionis, ab omni originalis culpae labe praeservata ab omni peccato personali toto vita manebat.


    Cubra-me

    'A Lógica da Criação'


    Jesus, oculto na Hóstia, é tudo para mim




    “Se não fosse a Santa Comunhão, eu estaria caindo continuamente. A única coisa que me sustenta é a Santa Comunhão. Dela tiro forças, nela está o meu vigor. Tenho medo da vida, nos dias em que não recebo a Santa Comunhão. Tenho medo de mim mesma. Jesus, oculto na Hóstia, é tudo para mim. Do Sacrário tiro força, vigor, coragem e luz. Aí busco alívio nos momentos de aflição. Eu não saberia dar glória a Deus, se não tivesse a Eucaristia no meu coração.”



    (Diário de Santa Faustina, n. 1037)

    Ave-Maria

    A Paixão de Cristo