lucianohenrique publicou: " Fonte: Folha de S. Paulo Muitos alunos de universidade e ensino médio estão sendo acuados em sala de aula por recusarem a pregação marxista. São reprovados em trabalhos ou taxados de egoístas e insensíveis. No Enem, questões ideológicas obrigam ess"
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by lucianohenrique
- Fonte: Folha de S. Paulo
Muitos alunos de universidade e ensino médio estão sendo acuados em sala de aula por recusarem a pregação marxista. São reprovados em trabalhos ou taxados de egoístas e insensíveis. No Enem, questões ideológicas obrigam esses jovens a "fingirem" que são marxistas para não terem resultados ruins.
Estamos entrando numa época de trevas no país. O bullying ideológico com os mais jovens é apenas o efeito, a causa é maior. Vejamos.
No cenário geral, desde a maldita ditadura, colou no país a imagem de que a esquerda é amante da liberdade. Mentira. Só analfabeto em história pensa isso. Também colou a imagem de que ela foi vítima da ditadura. Claro, muitas pessoas o foram, sofreram terríveis torturas e isso deve ser apurado. Mas, refiro-me ao projeto político da esquerda. Este se saiu muito bem porque conseguiu vender a imagem de que a esquerda é amante da liberdade, quando na realidade é extremamente autoritária.
Nas universidades, tomaram as ciências humanas, principalmente as sociais, a ponto de fazerem da universidade púlpito de pregação. No ensino médio, assumem que a única coisa que os alunos devem conhecer como "estudo do meio" é a realidade do MST, como se o mundo fosse feito apenas por seus parceiros políticos. Demonizam a atividade empresarial como se esta fosse feita por criminosos usurários. Se pudessem, sacrificariam um Shylock por dia.
Estamos entrando num período de trevas. Nos partidos políticos, a seita tomou o espectro ideológico na sua quase totalidade. Só há partidos de esquerda, centro-esquerda, esquerda corrupta (o que é normalíssimo) e do "pântano". Não há outra opção.
A camada média dos agentes da mídia também é bastante tomada por crentes. A própria magistratura não escapa da influência do credo em questão. Artistas brincam de amantes dos "black blocs" e se esquecem que tudo que têm vem do mercado de bens culturais. Mas o fato é que brincar de simpatizante de mascarado vende disco.
Em vez do debate de ideias, passam à violência difamatória, intimidação e recusam o jogo democrático em nome de uma suposta santidade política e moral que a história do século 20 na sua totalidade desmente. Usam táticas do fascismo mais antigo: eliminar o descrente antes de tudo pela redução dele ao silêncio, apostando no medo.
Mesmos os institutos culturais financiados por bancos despejam rios de dinheiro na formação de jovens intelectuais contra a sociedade de mercado, contra a liberdade de expressão e a favor do flerte com a violência "revolucionária".
Além da opção dos bancos por investirem em intelectuais da seita marxista (e suas similares), como a maioria esmagadora dos departamentos de ciências humanas estão fechados aos não crentes, dezenas de jovens não crentes na seita marxista soçobram no vazio profissional.
Logo quase não haverá resistência ao ataque à democracia entre nós. A ameaça da ditadura volta, não carregada por um golpe, mas erguida por um lento processo de aniquilamento de qualquer pensamento possível contra a seita.
E aí voltamos aos alunos. Além de sofrerem nas mãos de professores (claro que não se trata da totalidade da categoria) que acuam os não crentes, acusando-os de antiéticos porque não comungam com a crença "cubana", muitos desses jovens veem seu dia a dia confiscado pelo autoritarismo de colegas que se arvoram em representantes dos alunos ou das instituições de ensino, criando impasses cotidianos como invasão de reitorias e greves votadas por uma minoria que sequestra a liberdade da maioria de viver sua vida em paz.
Muitos desses movimentos são autoritários, inclusive porque trabalham também com a intimidação e difamação dos colegas não crentes. Pura truculência ideológica.
Como estes não crentes não formam um grupo, não são articulados nem têm tempo para sê-lo, a truculência dos autoritários faz um estrago diante da inexistência de uma resistência organizada.
Recebo muitos e-mails desses jovens. Um deles, especificamente, já desistiu de dois cursos de humanas por não aceitar a pregação. Uma vergonha para nós.
Meus comentários
Richard Dawkins sempre se posicionou contra a doutrinação religiosa em salas de aula. Entretanto, não é apenas religião tradicional que pode ser ensinada de forma dogmática aos mais jovens. A maior ameaça aos cérebros de nossas crianças e jovens é a doutrinação marxista.
O iPhone é um dos grandes inventos de nossa era. Ele facilitou o uso de câmeras e gravações, permitindo que alunos gravem aulas e postem evidências de doutrinação no YouTube. Isso deveria se tornar uma constante.
Enfim, pouco a pouco a conscientização do maior número de pessoas a respeito de lavagens cerebrais abjetas ocorridas em nossas escolas poderão causar rejeição social a esse tipo de barbárie intelectual.
Escolas privadas são bancadas pelos pais dos alunos. Escolas públicas são bancadas por nossos impostos. Não há uma forma de ensinar pessoas usando dinheiro que caiu do céu. Isso torna a doutrinação escolar mais abominável, especialmente quando ela é utilizada contra os que pagaram por ela, seja em mensalidades ou impostos.
Essa é a mensagem: doutrinação escolar, especialmente em doutrinas baseadas em terror psicológico, é um crime moral inaceitável.
O texto de Pondé, intitulado "Eu acuso", é um dos melhores já lançados pelo filósofo.
lucianohenrique | 5 de novembro de 2013 às 6:41 pm | Tags: comunismo, doutrinação escolar, estratégia gramsciana, lavagem cerebral, luiz felipe pondé, marxismo, marxismo cultural, socialismo, totalitarismo | Categorias: Outros | URL: http://wp.me/pUgsw-7o7
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